各位亲爱的好朋友们，大家今天好，这里是新巅峰胡中海，今天我们共同分享关于家庭教育当中的如何打破我们必须了解家庭误区有哪些？
每一个孩子的出生都是一样的，光着身子来到这个世界只能哇哇的大哭，不会说话，不会写字，不会语言辩论，也不会拿手术刀做手术，可当孩子渐渐长大了，有的人会成为商人，律师老师有的人会成为流浪汉，穷鬼流氓不是因为这些人聪明或者是笨，也不是因为他们的家庭贫穷或者富裕，而是后天的教育环境因素在恒大程度上决定了孩子们以后的人生观。英国教育学家——很早就提出家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以轻心，他说教育上的错误和配错了药一样，第一次错了绝不能用第二次和第三次来补救，他们的影响是终身清洗不掉的。家长在教育子女的时候必须知道一些尝试，这样至少犯的错误要少处也会更渺小一些。
误区一就是把孩子当做自己的玩偶，中国的著名作家老舍先生说摩登夫妇教育三四岁的孩子学习识字，客人来了表演一番。是从儿童为玩偶而忘了儿童的身心教育较缓慢。不可以助长演，包括现在我们很多的家长让孩子背了几首诗，唐诗宋词就认为这是国学，这就是我们的传传统文化。实际上正如老舍先生说的是儿童的玩偶，而忘了儿童的身心教育缓慢。不可以助长也。真正谈到这一现象，好多家长望子成龙，望女成凤。
怕孩子输在起跑线上，实际上不是孩子输在起跑线上，而是让孩子死在起跑线之前。
不是把孩子当做玩偶，而是把孩子当做一个精神的主宰，更多的是孩子在早年让他拥有守时，必须与人互动，探索世界好奇心和自尊心，拥有这样的独立的人格，这就是让孩子不输到起跑线上。
第二大误区，期待孩子的感恩，很多父母都认为我养育了你，我就有权利指使你，这样的母亲在为孩子付出的时候，及时也是对孩子有所期盼，希望孩子能够按照自己的所预测的方向去成长，如果孩子并不能如愿，他们就会深深的失望，并且把这种失望来伤害孩子，这就是期望过高把孩子当作其中。期望中的那个人物去雕刻，实际上孩子是有独特发展的方向。只要它拥有独立的人格，这个孩子就会成为他要成为的那个人，所以各位亲爱的好朋友嘛，要想培养一个好孩子，我们就知道我们的误区是和孩子没有亲密的接触。
待续
坚持学习第四天。
我是一个勇敢，自信，付出的燕春梅
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