时间：2020/12/14-2020/12/20
小结：
一晃，第二轮的学习又过了三周了。回想9月份到此刻的时间，生命似乎从没有这般真正喜悦和充实过！
或许，优秀的同路人学到的，是怎样写出一篇完美的拆书稿。反观自己，收获更多的应该是心态、维度及自律的成长。
依然没有提笔开始写第一篇像样的拆书稿，我对自己始终迈不出这第一步，心底也说不清到底是为什么。
可能，我一辈子也不一定能写出第一篇完美的来吧！如若那样，真的会觉得遗憾终身！
这个星期，依然是像加满了油的小马达。是的，只要“未来可期”在，我的灵魂便是欢呼雀跃的，思维也是特别清晰的。
周一，我们重点讲了拆书稿的基本写法，并重新温故了小课所有的主要内容。
1），什么是拆书，为什么要拆书？
2），拆书的三个步骤
3），快速阅读法
4），一本书的要点提炼
5），拆书稿的基本写法
到这里，关于小课的内容就到此结束了。接下来，便是21堂干货满满的大课。
周二，我们重点讲了关于接下来21堂课拆书稿的学习资料：书信、课表、书单、要求、标准。以及深入理解，刻意练习！让写作进入心流。同时也提到拆书稿写作中常见的35个需要解决的问题。
周三，通过有书改版、《黑匣子思维》、小孩咳嗽几个例子，给我们阐述了金字塔原理的核心理念以及市面上需要的拆书稿就是“深入浅出”。
拆书稿写作的第一步，是你自己先要懂得书上的内容。
“深入”，内容才会有价值。“浅出”，稿件才会有人看。
周四，我们复习的是：一篇优秀的拆书稿是怎么写出来的呢？其实这个写作的过程就是：找到核心话题，知道讲的是什么？找出要点，并从三个方面解释清楚；通过结合自身体会拔高拆书稿内容，提高这篇拆书稿的价值。
周五，是我们的自由发挥时间。本周主题是要求以对比的手法写一首诗。我写了两首，质量只算小儿科。既没有组长和梅子超强的明显对比，也没有捡贝壳的韵律和画面感。写诗倒是很容易找到感觉，而拆书稿于我，怎么就那样难以写出第一篇呢？
昨天，我泪目了几次，看有书直播给拨动到了内心深处的那根琴弦。周六主题依然是朗读，我选择了读自己写的两首诗。然后站在另一个角度来阐述作者写诗时的心境与情况。通过两周的朗读，发现自己的声音低沉些会更好听。还有就是，我的普通话实在是"s""sh"不分，得好好练练了！
今天，是2020/12/20，写到这里，发现又到了11点半了。本周的学习任务便将暂时告一段落。
总结这个星期，我试着把时间重新做了安排，虽说改得艰辛，效果也很不错。并且每天都坚持简书日更。
我们的简默导师，在19号20号2天完成了一场生命的精神盛宴。我希望自己在未来的日子里，也变得像导师一样优秀！
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