因为家长评价，又因为学校缺语文老师，还因为考核牵扯到老师们的切身利益，所以，美术某要转语文。科学某在科学学科已经是领军人物，也备不住家长评价的吃亏，转一年级数学。
交流轮岗，绩效工资，为了激起教育这一潭死水，可谓动足了心思。不知效果好不好？刘说没办法，人要适应环境，学美术不管用，现在只能教语文，所以，自己要不断地学习才可以。她这一点的确做得非常好，朗诵时，只有她不断地在练习，又问我断句断得对不对，这种学习的精神她用在大事小事上，比如看到学生体育成绩不行，她除了会发泄情绪，还会部署安排，取得好的成绩；比如大型诵读会，虽然是第一次面对，但保持了积极的心态，即使最后一名，可是能正确面对自己的成败得失，，讲课和考核结果出来也是如此，这就是有增量理论的人吧！
人要适应环境，对，记得上学时语文专业是冷门，英语专业热的烫手，一度还想转专业。结果毕业时就发现语文老师比较稀缺了，到今天为止，更是缺得厉害！200 0年教育改革，高校扩大招生，为了考上大学，学生走音体美专业上学的非常多。但真正因此爱上艺术的人不是很多。人才培养的目的就是一所大学，所以，语文数学是英语美术体育老师教的，有什么奇怪！培养的人才和实际需要的人才不匹配，导致现在这种被动的情况！
教师的成长需要长期的时间，足足的功夫，不被世俗左右的情怀！
我发现了自己最大的问题，就是睡眠不足。中午孩子总是不睡，我也没法睡。晚上忙这忙那，很快就11掉了！心里想的事情又比较多，结果就不太好了。
要靠实力说话。实力强了，一切都会好很多！
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