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设计心理学第三章《认知与学习》 复习要点

设计心理学第三章《认知与学习》 复习要点

作者: 给我一只猴子 | 来源:发表于2018-03-21 11:32 被阅读64次

    认知心理学:

    是以信息加工理论为核心的心理学,主要代表人物是跨越心理学与计算机科学领域的专家:艾伦·纽厄尔和赫伯特·H.西蒙

    物理符号系统:

    能辨认和区分不同符号的系统称为物理符号系统

    自上而下的加工与自下而上的加工:

    自上而下的加工称为概念驱动的加工,人过去的知觉体验,知识,动机,和背景影响他的识别。

    自下而上的加工称为数据驱动的加工,主体将从外界获得的感觉信息,然后将这些信息发送大脑,抽送并加工相关信息,这一过程是将外界的刺激的物理特征转化为抽象表征。

    从这一模型可见,人对外界刺激的知觉包含两个方面,第一是对外界刺激,第二是人本身记忆中存储的知识经验。

    模版匹配模式与原型说:

    模板说认为,人的长时记忆中汇存着各种经验知识的模板,人们识别时将刺激信息的编码“模板”进行比较,刺激与模板存在最佳的匹配时,再认对象就得到了识别。

    特征分析模式

    记忆

    记忆泛化

    原型

    图式

    回忆

    重学节省

    正负迁移

    短时记忆

    长时记忆

    感觉记忆

    双重编码说

    情景记忆与语义记忆

    陈述性记忆和程序性记忆

    自然匹配

    错误和失误

    兼容性

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