25天读书D14

中原焦点团队 翟湘云，教师，国家二级心理咨询师。焦点团队初九期、高级二期、讲师七期 成员。2022.8.25，坚持分享第1555天。

D~11

1.当孩子出现问题时，家长要站在这个人的角度关心这个人的感受。

2.目的，行为与代价之间的关联。

①目的，孩子想借此行为得到什么？

②行为，父母通常看见的是孩子外显的行为。即孩子的偏差行为

③代价，因为这个行为产生的不好后果。

3.父母一定要说孩子听得懂的语言，说孩子可以理解的词汇。

4.以前目的行为代价之间的关联，不但可以帮助孩子拓展思考的角度，能够帮助孩子在充分理解之后自发的修正自己的偏差行为。

5.有偏差行为的孩子总被认为是问题孩子，这样是不对的。