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时间都去哪了(连载三)

时间都去哪了(连载三)

作者: 上进的鲍鲍 | 来源:发表于2018-04-21 17:04 被阅读0次
    《把时间当朋友》

    继续我的连载。本文连载一:https://www.jianshu.com/p/0edce0356268

    连载二:https://www.jianshu.com/p/e2006f8c226b

    个人认为,本书中最有价值的章节是第4章有关学习和第5章有关思考的理念,如果说,车是人类腿脚的延伸——使人们走的更远,望远镜是人类眼睛的延伸——使人们看得更远,计算机是人类大脑的延伸——使人们算的更快,那么,学习就是人类所有能力的延伸,事实上,学习是投资回报率最高的行为。

    第4章 学习

    4-1 效率本质:任何人如果曾经有最终习得某种技能的经验,就会知道,在习得的那一瞬间,整个世界都会为之改变。例如,一个人若最终可以熟练使用一门外语,那他原本生存的世界就多了一扇门,跨过那个门槛,就是另一个世界。虽然外语是我截止目前的痛,但是我始终相信,多学总是没错。最近我又进修了“职业规划咨询师实战课”,课程中的讲义、老师的讲解、同学的交流,让我真真切切感受到了“多开了几扇窗”的感觉。所以提升效率的根本在于——快乐的学习,而非拒绝学习。

    4-2基本途径:获取更多知识是我们开拓自身心智的唯一手段,而获取途径主要有:体验、试错、观察、阅读。“体验”很简单,就是来自五官的感受,这是我们人的本能,你会发现婴儿就是从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉开始发展自己的。比“体验”更高级一点的获取知识的手段,是“试错”,比如你想学习插画、做饭、甚至是咨询,你要知道你是否学会,最主要就是敢于试错,第一次总是做的没那么好,但是没有第一次,没有错过,你不会知道什么才是正确的,就像职业规划老师所讲,你想做好咨询,首先你要有至少10次失败的咨询。在“试错”这个手段的基础上,另一个聪明一点,但重要得多的获取知识的手段是“观察”。观察别人做的过程、观察实践经历,你也能获取你想要的经验。

    然而,“体验”、“试错”、“观察”,都有局限。对他们进行补充的方式就是“阅读”。在这样的年代,“阅读”突破了个人“体验”或者“试错”的种种局限——“体验”往往只局囿于自己,“试错”也受限于自己的阅历,而通过“阅读”我们却可以得知他人“体验”和“试错”的结果,进而获得跨越时间和空间,跨越种族和国度的信息。

    4-3主要手段:除了“试错”、“观察”、“阅读”之外,“思考”,准确地说,“正确地思考”,才是获取真正意义上的知识的主要手段。思考、求知的过程,某种意义上就是探求因果关系的过程。

    4-4经验局限:个人经验、群体经验都有其局限性,从最早的“日心说”便能体现。而不仅存在无法通过个体或者群体经验获得知识,还存在与现有经验相悖的知识。观察一下就会发现,日常生活中主要的“沟通障碍”本质上几乎都是由于沟通双方无法让对方理解与他们的经验相悖的知识或信息造成的。在本书作者看来,教育失败的症结也在于此。在人们探索未知、寻求真理的时候,困哪大都来自如何正确地理解“与现有经验相悖的知识”。作者特别提出,只有“科学”才能解决以上问题,他建议人在学生时期应该认真阅读至少3本关于科学史和科学方法的书籍。

    4-5自学能力:这一部分会阐述的更多一些,因为它涉及到我们到底如何“自救”、“自学”。

    自学能力的基础是阅读理解能力

    “阅读理解”这件事说起来简答,做起来其实难得很。阅读是能够识别文字的人接收信息的过程,故在阅读之前就肯定要有一个甄别所接收的信息是否可靠和有效的过程——这显然要以来长期培养的甄别能力。输入完成之后,信息要经过大脑进一步处理:需要记忆的,就要记住,并且可能要以来复习才能真正记住;不需要全部记忆而又有用的就要用文字存档,并且要想办法保证将来能够找到;新输入的信息与曾输入的信息如果类似却不完全相同,就要花时间仔细分辨,以免将来使用的时候出差错;新输入的信息与曾输入的信息如果有关联,就要想办法研究清楚——要知道,大脑中存储的信息要躲到一定程度才可能“融会贯通”......所以我们理所应当的认为我们的阅读能力很强是不自量力的。

    检索能力建立在相当熟练的阅读理解能力的基础之上

    搜索引擎是互联网机制的终极体验,而很多本科毕业生甚至研究生仅仅因为不善于利用图书资源和搜索引擎而无法找到实际上唾手可得的有效信息。而搜索能力是建立在熟练的阅读理解能力基础之上的。比如,就我个人而言,对于一篇写投资的文章(文中有经济形势的讲解、投资历史的沿革、投资的建议以及投资的方向各有的优势和风险),我有种强烈的无法全部理解的感觉,常常会断章取义或者浅层理解。而这种能力恰恰是我们需要不停的阅读、观察、理解、交流、沉淀和筛选才能提升的。

    写作能力在自学能力中占据重要位置

    这里所说的写作能力是指——写出简洁、有效、准确、朴素、具体的说明性和说理性文章的能力。作者很不客气的说,我国的语文教育忘记教会学生如何用简洁、有效、准确、朴素、具体的文字记录自己的知识和经验,以便将来通过共享获得更多的知识和经验。所以,中国人做不出Linux和维基百科,写出来的网志大多是无病呻吟的心情日记。因为文字很重要的一个作用是传递信息、积累经验、共享知识等,尤其对于普通人更加重要。所以写作能力是非常重要的能力,恰恰因为看到这个能力的重要性,认识到自己尚缺乏写作能力,所以我们才加入007这个组织,逼自己从头学习写作,重视写作能力培养。

    实践能力是自学能力最终转化为真正价值的根本

    不管古典的“超级个体专栏”还是成甲的《好好学习》,还是李笑来的《通往财务自由之路》,统统提到从解决问题角度出发去学习,真正的学习才开始!比如,学英语,那么多人天天在学却从来不用;背单词坚决不造句;读文章但不写英文文章....这根本不是学习,没有实践的学就是耍流氓!

    所以,完全靠自己,学一样东西吧——管他是什么,并且一定要学好,学到比相当数量的人都好。如果真的到这地步,你就不仅是一个完整的人,还是一个相当优秀的人。

    永远保持开放的心态

    我们的大脑有一个运行机制叫做“选择性输入”,具体表现就是:只看自己喜欢看的、想要看得。但其实这是一个可怕的行为,这意味着我们拒绝了很多我们不知道的,我们不喜欢但实际很重要的信息。对抗这个机制最好的办法就是随时随地把目前暂时无法理解、不接受的、无所谓的论点和观点记录下来,然后不断进行反刍,你会发现原来你以前了解的信息过于片面。

    了解学习的进程

    学习的过程不是直线上升的,而是一条总体趋势上升的曲线,但它可能并不规则,上下起伏,有点像华尔兹——先进两步,再退一步。

    学习的进程

    有关学习阐述到此,下一连载将分享“思考”!

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