一位同志给我讲：
作为一名老师与学生发生冲突是有可能的，因为老师尤其一线老师面临业绩考核的要求，家长的嘱托，责任心，事业心的驱使，就有一种恨铁不成钢的心态。
可是，未成熟的学生，心智不健全，把老师的要求，严格管理当成束缚自由的绳索。尤其，有的老师一次次挑战老师的底线，把老师的苦口婆心，谆谆教导当成耳旁风，甚至有意与老师对立，为敌，冲撞老师，让老师有失尊严。
老师也是人，也一定情绪，自然也就有情绪不好的时候。这样，老师的不良情绪与学生的为非作歹发生激烈冲突，难免老师语言过激，行动过火。
于是，一些不明事理的学生，不明真相的家长就添油加醋进行描述，散发言论，发帖子，甚至，直接反映给上级领导。
上级领导为了稳当起见，造就和平盛世，只有委屈老师。
如此让学生更加无知，家长更加敢为，让家长，学生有恃无恐，更加胆大妄为，为所欲为。
学生眼中没有老师，心中没有敬畏，在家中自然也不会看重父母，更不会懂得孝道。这种学生一旦步入社会，就不会有社会公德意识，为所欲为。
老师也就成为弱势群体，不被尊重，不被重视，没有威望，没有尊严。每天都会在胆战心惊中度过，在提心吊胆中生活，唯恐自己稍微不慎，引火烧身，身败名裂。
跪着的老师教不出有尊严的学生。
尤其，提倡双减的今天，学生，学生家长更会拿《教师法》说事，拿《师德》绑架老师，让学生真正成为神灵，上帝让老师整天需要供着。
这就需要一线教师更加机智，冷静，理智，不断加强自身修养，适应现代教育的组要。
明天的教育路在哪里？
前途一片光明，可看不到前进的路在何方！
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