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【RIA学习力】《被赋能的高效对话》NO.4 郑远霞

【RIA学习力】《被赋能的高效对话》NO.4 郑远霞

作者: 郑老师家庭教育 | 来源:发表于2019-05-09 18:10 被阅读1次

    「I,重述知识」

    请简述什么是开放式问题线。你的目标是讲述给别人听,让他人理解这个知识点。

    开放式问题线是用一个标尺,从复述到10,来刻度你问题的开放程度,它有七个刻度点,根据你的问题的关键词,你可以找到自己的问题开放程度在哪个刻度。

    「A1,激活经验」

    过去,你在用开放式问题提问时,遇到过哪些困境?(选作题)

    我在提开放式问题时,只会提如何,怎么,这样的问题,这其实在开放式问题中处于比较低的刻度。

    「A2,规划运用」

    假设你注意到自己因一种惯常思维过程感到沮丧,例如,有时候你会对自己说一些泛化了的、封闭的、负面的问题:为什么我赚不到钱?为什么我的工作总不如意?为什么我的孩子总不听话?为什么我老板挑剔我?

    请写出这样的一句话,然后用开放式问题线一步步对这个问题进行改造。

    我经常说的一句话:为什么我赚不到钱

    有哪些方法我可以赚到哦钱

    要赚到钱我可以做什么行动

    在这些行动中最有效的是什么

    我要从哪一步开始我的行动

    如果这个行动要持续进行,我需要有什么资源

    通过这些行动我能获得的最大化成果是什么

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