小博这两天不舒服，有点咳嗽，所以睡觉的时间比较长，除了兴趣班的课之外没什么时间写作业，因为多余的时间都睡觉了。
总是计划赶不上变化，小博的语文数学卷子有很多都没有跟上，每次总想让他写一点，可总是一些事情给拖住了，以至于没有让他写。其实我当初买这个卷子也并不是说非要他全部写完，只是因为他前几次考试成绩考得不好，没有办法，我才给他买了卷子回来。但我的理念是小孩子只要跟得上，能在班上中游，这些卷子是可以不用写的，如果考试考得不是很好，那这些卷子就需要用来查漏补缺了。
小博人不舒服，所以我也没有抓他写作业，总是想着让他多休息，把身体养好，不过他的兴趣班的课（跳舞、踢球）倒是没有落下，他能够坚持上这些课，我挺佩服他的，特别是今天下午从2:00踢球到3:30，从3:30跳舞到5:00，连续三个小时，这么高强度的运动对于他一个生病的孩子来说，能够坚持下去真的很不错。接他回来匆匆地拿艾叶水给他泡了澡，希望洗完能够驱走一些寒气，让他赶快好起来，晚上陪着他写了一些作业，主要是完善报纸，再写了半张试卷，然后就叫他读报纸，小博特别不喜欢读课外书，读报纸也是偷工减料。我知道他不愿意读，他跟我协商：“妈妈，你帮我签个字吧！”我说：“不行。”“那你教我写读可不可以？”我也没有同意，他就站在客厅里，我接着洗我的衣服，等我洗好后，他还是站在那里，我对他说今天不管你是否愿意，你没有读完报纸，我就不会给你签字。如果你想睡觉，那我们就明天早上读，于是他跑到房间里开始读了起来，看着他读了一部分，然后就趴在床上睡着了，其实我又何尝不心疼孩子，但是如果我松口了，那以后就不能养成好的学习习惯，再想抓到他按时按质按量的完成作业就很难了，于是我帮他把衣服脱好，让他睡在床上，我也坐在他身边，让他闭上眼睛听我读报纸。不管怎么样，我把报纸读完了，他听完了，总算是完成了任务，当然要是明天有时间，报纸上的内容还是要让他读一读的，我觉得有的老师指导学生写的东西，确确实实还可以，既然我们定了报纸，就要让学生了解报纸上的内容，哪怕听家长读或者是老师读也是可以的。
我发现看一些家庭教育的书籍还是挺有用的，当小孩子不愿意写作业或不愿意做某件事情的时候，我们可以下个台阶给小孩子二选一。比如我今天采取的方式是你要不现在读，如果你实在想睡觉，那么你明天早上早点起来读也是可以的。一般孩子思前想后，都会选择今天晚上把它读完，把主动权还给孩子，这样就可以避免一场无硝烟的战争。
想起以前陪老大写作业的情景，叫他现在读就必须现在读，从来不知道给他一个台阶下，虽然小孩子最终都拗不过我们，但这些事情大部分是在打骂声中度过，虽然我们赢得了孩子，让孩子完成了作业，但是他内心的不服气会积压，当他长大的时候，他就会出现叛逆期，我家大儿子就是个鲜明的例子。所以现在我要换一个角度，一定要把主动权还给孩子，让他心甘情愿地做自己选择的事情，大家都退一步，这样子家庭会更加和谐。
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