寒假到了…可以见到，在学校旁的书店中，挤满了用心的家长…
自2021年7月24日“双减“政策以来…已过了半年多，但是一到了寒假，就能在书店中见到人山的景象，这正说明了家长对孩子学习的在乎…但是，在这些家长中，又有几个是知道怎么买材料的呢？
结帐柜台前的人满为患…
迷茫的家长正在书山中…挑选心仪的材料
今天就来探讨一下，在大大小小、黑白彩色、小学初中高中的教辅当中…家长们挑选教辅书是标准有哪些？？
一、听说
经笔者在学校对家长进行抽样访谈，发现有许多的家长听同学家长说，有的是听学长学姐说，有的是听亲朋好友说，看似令人心安的逻辑【别人都用这个；别人都用这个，然后考好了】其实存在著不科学的隐患。试想，别人家的孩子是什么水平，自己的孩子是什么水平，不同水平的孩子，能适用相同的学习材料吗？最重要的，别人对您苦口婆心的说完他的建议后，能为您的成功提供保证吗？当然不能…因此，听说是最不靠谱的！
二、老师建议
老师建议全班同学应该买什么书，如果是做为寒假作业，自然是得听的，因为开学后要检查呀！但是，如果是开学后不检查的，老师建议全班同学都买什么书，没有说清楚原因的…那么就不一定要听了…反之，如果您的老师说明了买什么书比较好，并且客观的分析了好在哪里？这本书要怎么使用？不同水平的孩子应该要以什么顺序使用？那么…这无疑是应该要听的建议，因为该老师为他的“用心良苦“负责了…再说，家长们对于学习材料的了解，绝对远远不足老师的。
三、问工作人员
很多家长会询问工作人员，什么书比较好？当然，您总能是看到工作人员热心的推荐某些书，而理由不外是“大家都买这个！某某学校的老师说这个好！“，如果是这样的理由，那您也可以不用听了，因为这正说明了该工作人员也不了解推荐给您的书是什么？
但是，如果他客观的拿书该学科的至少五、六本书，摊在您的面前，一一的跟您比较，说明各自的优劣，再询问一下您孩子的水平，结合完不同书的优劣后，最后再说明什么最适合您，那么，这样的意见您可以听…
四、孩子决定
孩子，他就是孩子…学习材料的决定，大多是“凭感觉“，所以，这样的决定…万万不能听…
但是，如果您的孩子，在经过了至少每学科五本以上的比较，依据自己的理解、材料的格式、难度、编排…选出一个最适合自己的，那么这样的意见，您可以听…
五、对策
其实，买学习材料是一个专业的工作，家长要进行正确的挑选，确实不容易…在此提供几个简单易行的程序与标准，供大家参考。
(一)客观评估自己孩子的各学科水平
每个学科，您可以先以任何试卷，或是依据学校的期末考成绩，将总分算成百分比，分成60%以下、60~80%、80%以上三种，定出每个学科的自身等级。
(二)不同水平，适用不同的方法与标准
60%以下水平：您的孩子基础不好，使用课本即可。
使用方式：在下学期的课本中，找找每一节中的重点至少三个，并且注意粗体字，能看懂之后，再把课本中的习题做完即可(错题至少搞懂一半)。
60~80%水平：您的孩子基础一般，使用课本+空白横格笔记本
使用方式：在下学期的课本中，找找每一节中的重点至少三个，并且注意粗体字，能看懂之后，再把课本中的习题做完即可(错题应全部搞懂)。然后在每一章结束后，做一个知识的思维导图，以总结即可。
80%以上水平：您的孩子基础较好，使用课本+空白横格笔记本+四色笔
使用方式：在下学期的课本中，找找每一节中的重点至少三个，并且注意粗体字，能看懂之后，再把课本中的习题做完即可(错题应全部搞懂)。然后在每一章结束后，做一个知识的思维导图，并且总结。在笔记本中，应以红笔标注出不太明白的、自己看不懂的，绿笔写出自己的想法、黑笔记内容、蓝笔记重点，最后再结合课本的例题，尝试着自己仿照著出一道题，并且解出来即可…
六、结语
双减政策下，国家既希望为咱们的孩子减去负担，又希望孩子未来能够成为人才，达到人尽其才。因此，大家要好好体会国家的用心良苦，文章写至今，估计大家都会觉得很奇怪，那不就不用花钱了吗？
没错，很多家长，花钱买的，不是书、不是卷子，只是自己的“安心“，这并不能解决问题。课本，无疑是最规范的材料，因为它是学校的老师在用的，也是国家指导下编出来的…所以课本的专业性，无疑是所有材料中，最高的，深入的解读、学习、使用课本，无疑是最好的选择…
上述的方法，是依据笔者的经验而写，旨在帮助家长，进而解决自身的问题。
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