哪一场兵荒马乱，不是父母的自导自演？

        大漠之风/董树芳

        不知从何时起，父母陪孩子写作业竟然成了一场不断蔓延的国难。

      看到自媒体上一个个被孩子作业搞得抓狂的帖子，我都会被逗得哈哈大笑，笑过之后又不得不反思，哪一场兵荒马乱，不是父母的自导自演？

      很多来咨询的父母反应，一想到陪孩子写作业这件事就头大。问题是作业是孩子的，你跟着捣什么乱？陪孩子写作业到底是你的需要，还是孩子的需要？我想：很多陷于情绪中的父母可能从来没有想过这个问题。

        问题一：孩子写作业很拖拉，不盯着他，他就磨磨蹭蹭，半天也写不完。

      孩子磨蹭的原因是什么？是知识点没掌握好，还是孩子的性格似然，抑或是父母的控制让孩子在无意识地反抗？遇见这种情况，做父母的首先要弄清楚孩子拖拉磨蹭的原因，才能对症下药，只是催促咒骂解决不了问题。

      记得儿子上小学四年级的时候也出现过这个问题，我很纳闷，因为凭着他的智力和学习能力，老师布置的那点儿作业应该很快就写完。

      带着这个疑问，有一天晚上我就问他：“儿子，就那么点儿作业，至于这老半天还写不完？”

      儿子用一种很不屑的目光斜了我一眼，气哼哼地嘟囔了一句：“反正写完了老师布置的，你又要给我加餐”。

      原来，他的拖拉磨叽是在用无声的抗议维护他自己的小小主权。

      那一刻，我发现他说的确实没错，我总是抓紧点滴时间让他学习我认为对他好的很多知识。

      于是，和他达成协议，写完作业后的时间他可以自己支配。拖拉墨迹的问题很快解决。

      后来我才知道。那段时间他的语文老师在发动同学之间比赛谁背古诗词背得多，他是一边做作业一边偷看那本历代名家诗词选，而之前我会要求他写完作业后再去做数学课外题。当我把做完作业后的时间让他自己支配后他开心极了。他说：“妈妈，真的很感谢你，你知道吗？我喜欢古诗词胜过了喜欢流行歌曲”。兴趣，才是最好的陪伴。

      问题二：孩子写个作业总是进进出出，一会儿喝点水，一会儿吃东西，要么就是借口去WC，总是借此机会探头探脑地去瞅电视。

        记得儿子上初中的时候开家长会，每次结束后总会有几个家长在一起交流一下体会。因为儿子初中时每次考试成绩都是班级前三名，所以好多家长喜欢交流取经。

        有一次，一位家长问我：“晚上孩子写作业你干什么？”我说：“看韩剧。”几个家长一听，惊讶得眼珠差点儿掉地上。

      “孩子写作业，你看韩剧？”是啊，他爸爸在外地工作，房子又只有五十几平，我工作一天后唯一的放松方式就是看韩剧。（说句实话，那是韩剧在国内最流行的时候，自己也确实有点儿迷。）

      很多家长会担心，这样做会不会让孩子很生气？我说：“不会，因为我和儿子商量好了，每天晚上六点到六点半是他的小儿节目时间，他喜欢动画和动漫。七点到七点半是共同的新闻联播，七点半以后是我的韩剧时间。”

      偶尔看到特别好的电视剧，我也会邀请他一起看，大多时间他根本不感兴趣。但每周，忘了是周几的晚上十点有一档关于唐宋文学家的故事他也是必看无疑的。

      其实很好理解，你越控制，对方越想抗拒，他在意的不是看什么，而是“我要看”的权利。

      因为彼此的需要都得到了满足，习惯成自然，大家都能接受。

        现实生活中，很多家长总是担心影响孩子学习，走路都是小心翼翼，岂不知，你的担心和焦虑让孩子的小心脏也时时处于忐忑不安中，又怎么能够把心思用在写作业上呢？

问题三：孩子的作业是孩子的，还是父母在用陪孩子写作业来逃避自己面对伴侣关系时的焦虑？

      有时也会为来访的家长做排列，你会发现很多家长督促孩子写作业的口头语是：“赶紧写，别让你爸或者你妈回来看到你偷懒而生气。”

        这个时候孩子内心就会很委屈，他的潜意识里会有一个声音：“凭什么你怕我爸或我妈生气，就利用我来做挡箭牌？”表现出来的行为就是你说你的，他玩他的，即使坐在书桌前也是出工不出力。因为这个时候你逼着孩子写作业并不是为了孩子，而是为了缓解自己面对伴侣关系带来的焦虑和压力。解决之道就是坐下来共同面对生活中的焦虑和压力，而不是动不动就拿孩子的学习来说事儿。 

      问题四：你在意的是孩子的学习，还是你自己的面子？

      我相信每一个做父母的陪孩子的初心都是希望孩子通过写作业会有一个好成绩，但是，有时走着走着就忘了初心，反而更关注的是孩子作业的好坏是不是丢了自己的面子。因为孩子的很多老师会在家长群里直接点明某某某的家长，这确实让自尊心强的父母受不了，所以，陪孩子写作业就变成了逃避面对老师时的尴尬和焦虑的一种不得已。

      记得儿子小学四年级的时候，有一次偶遇他的数学老师，他告诉我前几天修理了一下小家伙，我问原因，老师告诉我，那天老师检查作业他没做，却说忘了拿，老师要他立马回来拿，他才承认自己没做。当我向老师道歉的时候，老师说：“他每次数学考试都是满分，做不做没关系，我批评他是因为他说谎，小孩子犯点错是很正常的。”我真的很感谢老师的真诚和宽慰。

        回家后我问儿子：“儿子，不写作业还撒谎，舒服不？”他说：“不舒服”。我说不舒服以后就不要做了。我又问他：“为什么突然好几天不写作业呢？”他说：“老师布置的那些作业太简单，不想浪费时间。”我听了很有道理，于是就对他说：“这个我相信，不过，写作业不仅仅是为了写作业，也是表达对老师的一份儿尊重，明白不？”他说：“明白”。

      所以，及时和老师沟通才能读懂老师的心，读懂了老师的心，和孩子交流就不会只是发泄情绪。

        还记得儿子上初四的时候，有一次开家长会，数学老师说：“我这次考试前给学生说过，这次数学考满分的同学可以免除暑假作业，没想到暑假还没开始，考满分的同学已经把暑假作业做完了。”所以，明白写作业是孩子自己的事，作家长和老师就可以省很多事儿。

      孩子所有的问题其实都是一面镜子，透过这面镜子去觉察自己，那么，是上演兵荒马乱，还是享受风轻云淡，镜头完全可以由自己去切换。