我的一位研究家庭关系与亲子关系的朋友给我讲了这样一个故事,她的一位客户,向她咨询了一件事情:上幼儿园的女儿回到家,他发现孩子从幼儿园里拿回来一块漂亮的橡皮,那橡皮不是他女儿的,问孩子怎么回事,孩子很天真地说:“因为我很喜欢这块橡皮啊”,我朋友问他当时是怎么处理的?他说:“我告诉孩子,这样做是不对的,这样做的行为就是小偷了,第二天要把橡皮还回去”,然后女儿似懂非懂地答应他了,但他觉得女儿是因为怕爸爸生气而答应的,并没有真正理解这件事情,我的这位朋友给了他建议,可以先认同,这块橡皮确实不错,然后问女儿:“你说你的同学发现橡皮不见了会不会很着急,会不会很难过?甚至丢了东西会不会被爸爸妈妈批评呢?”然后引导着让他说出要把橡皮还给同学。
爸爸的方法着重点在于对错,告诉孩子要做个好人,而我朋友给他的建议,着重于感受,引导孩子做一个有爱的人。学着去感同身受,做一个有温度的人,我相信,这样的人,在未来的生活中,更容易感受到幸福。
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