程序性知识的教学

对于程序性知识，可采取“观摩-练习-反馈-改造-创造”的教学法。

模仿是很有效的学习方法。

与其读很多文字介绍、听讲课，不如观察具体怎么做，看清楚后自己尝试去做，在做种不断改进。

比如讲课，观看优秀讲课的视频，从中总结窍门，然后自己去练习。

发现模仿演讲家的讲课很有效。比如模仿发声方式、语调、手势、速度、停顿、手势等，综合起来变成一种感觉。模拟多了，就自然而然地融入到自己的讲课当中。

教学法类的课，可以让学生观摩教师示范或视频示范。

观看后，让学生进行模仿和练习，练习之后先让学生进行自我反馈与改进（自评与总结），在有需要的时候教师帮助学生进行反馈。

熟练掌握之后，尝试对学到的方法进行改造与创造，以便能更灵活地运用到各种情况中。