屹梁梁的山岗上那是一个谁

屹梁梁的山岗上那是一个谁
曲赣江
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室内干涸数日的绿萝，有点儿蔫。蔫，只是缺水，那些绿萝叶儿不再碧绿，耷拉下原本挺直的小身板，弯成一张弓，失了些精气神，让人纠结、嗟叹。

不曾下雨的日子，几株绿萝顽强地生长着，这儿发了一支新枝，那儿冒出几芽递次而生，不足以称之为茁壮，就是新生叶片也小了许多，却总是在勉力而生，一段时间后，终究也生长的枝蔓缠绕。不知不觉，这分无为而治，竟然也成就了几许葳蕤葱茏，给书籍之外的房间增添了无尽温软、绿意盎然的气息，不随季节凋敝。
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还是高考前，文友村长的圈文后附了几幅图，一株株金边兰，分置在一个个或杯或瓶或半截儿的塑料瓶中，兴致勃勃地生长。问来少言寡语的友人，那一刻童心骤起，给那些大大小小的器皿儿，来了个“排队队”，在屋中排成一列，高低错落，仿若刚入伍的新兵，一个个挺着豆芽菜似的小身板，昂首挺胸，似乎正在报数儿。

“瞧，这些金边兰高低起伏，像一串音符12345。”我已很少浏览微信朋友圈，见到了免不了调侃一下，尤其这些身板儿弱小的金边兰，拨动了我心底的怜惜之弦。“等长结实点儿，给你送几株。”相处日久，村长知道我喜欢植物儿。之后一段日子，村长忙于闺女高考、填志愿，忙于行程。渐渐忘了这个话题。

某个倏忽游离的雨夜，村长来了。迷濛的细雨，洇湿的布袋，村长捧出三个倒斜的器皿，“曲师，分享一下，给你三个。”那几朵被包裹零乱水湿的金边兰，豁然呈现于眼前。“好养，普普通通的水就能养活。”村长嘿嘿笑着，头发上密布着晶莹细小的雨水。

妻寻了个早先养水仙的白瓷盏儿，将几个器皿中的金边兰归于一处。隔了些日，那些金边兰，簇拥着，欢呼着，昂首挺胸，守护我昼短夜长的奋笔疾书。疲了倦了，看一眼，实是养睛解乏。
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八月的皖西，无雨，温热，甚至有几日比炎夏更为高热，小城的居民纷纷开了空调。金边兰愈发旺盛，不能多浇水的绿萝失了些许精神。

谁也不曾料到，这个时候，影响一方的光慈文学公众号被搁浅了。公众号搁浅常见，让一方大众牵挂罕见。究其原因，缘于光慈文学立足金寨乡梓，结缘天下，已然成为诸多文友和乡亲一抒胸臆之地。不说文字，却能籍文字相互理解、相互厮守。

被停刊的日子，光慈文学的足迹没有止步。一是更广泛地团结创作队伍，一是对过往刊出文字重拾，一是反思被停刊引发的深层思考。真正对光慈文学心怀感情的作者没有离去，这一期间，籍借光慈文学百家号、金寨视窗APP等等新媒体，主编张凤兰付出了艰苦卓绝地努力，将曾经刊发的三千余篇文字陆续见于各媒体，“我要对文友们的文字负责，文友的作品比我自己的文字更重要。”一介女子，掷地有声，并付诸行动。

10月8日秋雨绵绵，思绪万千。2012年的这天一早，父亲走了，从此永失我爱。人有悲欢离合，人是如此，写字也是如此，那一天，没有出门夜走。光慈文学停刊的当晚，我开始了夜行，每晚绕月亮岛步行一圈。许多年囿于书案，丰腴了文字，衰微了健康……这一晚，夜雨婆娑，正胡思乱想着，张凤兰忽传佳音：光慈文学复刊，并升级可以留言。

打开微信，光慈文学投稿群欣欣向荣，诸文友纷纷道喜、发红包，欢喜声遍布。已经离群的村长发圈文道贺：“乡村振兴，文化先行。金寨是人民军队的发源地，是党的策源地，光慈文学复刊可喜可贺！”

当炮竹声声彻响时，我离开了光慈文学群。复刊了，需要的是更多优秀作品，以及作品凝聚的关注。
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一直关注公众号被停刊一事，很久未关心妞妞的思想近况。离了群，与妻讨论妞妞的近况，于是读到了妞妞的随笔，那是妞妞写于9.18当日的文字。录于以下：
感觉好久没发这种小作文了。

回到办公室恍然想起，距离上一次我参与小学的晨会，居然已经过去了十年之久。

今天是9.18，一个非常特殊并且需要铭记的日子，我同这些小朋友们一起升国旗，然后行注目礼，唱国歌，听台上的小朋友们用非常稚嫩的声音说深刻的话语，坚定而有力。

他们大声的说出，刻在记忆里的核心价值观，还有那句“成人而读书，读书而明理”的校训，或许此刻他们还不理解这句话到底是什么意思，但或许在将来的某一天，这些深刻的记忆，会偶尔给予他们力量以及前进的方向。我想这也是教育的意义所在。

我偶尔也会想起自己的小学老师，初中老师，高中老师当中的几位，他们或直接或间接的影响着我，只对一个人也好，是对所有同学的也好，他们用自己的能力包容与爱，给予一个小朋友难得的美好回忆。

这让我回忆起我的校训，非常喜欢我高中的校训“敦品励学以天下为己任”，这句校训在我小学的时候，爷爷就告诉过我，他也会拿这句话来说他对我的期待，同样也是我自己对自己的期待。

一直以来，总觉得自己不适合当老师，也不是很愿意以后真的从事教师这样的事业。因为我深知自己能力的不足，心态上的不足，为师者既教书，也要育人，去教会小朋友们做一个爱国坚定强大的人，去面对未来的种种烦扰，是教他们手持盾也手持剑。这太难了，一个人一辈子遇上一位很好的老师，真的是一件相当不容易的事情。

所以我想我是幸运的，幼儿园的胡老师，小学的胡老师许老师，初中的媛媛姐芳芳姐老王，九章的老郭，还有高中的少爷（超级感谢董老师），大学的导员还有院长（桑老师和永哥都好有个人魅力啊虽然几乎没有接触）小琴老师也是超级好的人超级感谢，还有教高数的潘亚飞老师，认知的宣兵老师。仔细想来，他们以相当不同的方式或多或少的，直接或间接的，影响着我的人生。
这段话发在教师节那天，可能更为合适，但机缘巧合，今天参与了这样一件有意义的事情。一个很小的出发点，触发我对教育教学的一些想法和思考，触发我对老师这个职业的更多敬畏和向往。

如果以后有幸真的从事教师这个职业的话，我也要努力成为能够带给学生正面影响的一个人。

最后，就这些了，我无法保证我的未来，但是我想我在我人生的每个阶段截止目前为止都已经很尽力了，接下来的日子也要竭尽全力。
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所有的往日皆去，每一天都是新的。

妞妞比我优秀，认识的比我深刻，这意味着妞妞的长成与成长。我一直所写的，无非只是生活地描摹，不如妞妞认知的深刻。

光慈文学复刊了，假以经年，回首往事，也许这一段停刊的日子，或许让我们遗失了3000余篇原创作品，遗失了万余名粉丝，但谁又能说这不是复刊后光慈文学的3000堆篝火，一万多火种呢！

如妞妞所言：每个阶段都已竭尽全力，接下来的日子也要竭尽全力。这是我所要面对的，也是对光慈文学的寄语。