我们总喜欢听曲折动听的故事。那这样的故事怎么写出来呢？
先给大家讲个笑话。一位老太太做寿，他的儿孙们请来明代著名才子唐伯虎，为老太太题诗。
全家老小以及亲朋好友争着来看，唐伯虎，挥笔写下：这个婆娘不是人，引得在座个个目瞪口呆。
于是，他笔锋一转，九天仙女下凡尘，主客们顿时转怒为喜。
不待大家情绪安定，唐伯虎又写出第三句。儿孙个个都是贼。大家听了怒目而视。
唐伯虎妙笔回天，紧接着写出第四句，偷得蟠桃寿至亲。众人听了开怀大笑。
这则笑话短短4句，却一波三折，吊足读者胃口，直到末句才完全解开悬念，这就是我们常说的，文似看山，不喜平。
如果我们在叙事类作文中，也能巧妙的设计出一波三折的情节，就可以使读者产生一种非看下去不可的强烈冲动，从而获得引人入胜的效果。
实际上，每个人的生活都是曲曲折折的，很难得一帆风顺。请回想你的生活中做哪些事，遇到过波折。
下面，再来听一个故事。
这个故事的题目叫《20美金的价值》。
一天，爸爸下班回家已经很晚了，他很累，也有点烦，他发现5岁的儿子靠在门旁正等着他，“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题”
“爸，你一小时可以赚多少钱？”
“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气的说。
“我只想知道，请告诉我，您一小时赚多少钱？”小孩哀求道。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦。”小孩低下头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”
父亲发怒了：“如果，你只是要借钱，去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去，好好想想为什么你会那么自私？我每天辛苦工作，没时间和你玩小孩的游戏。”
小孩默默地回到自己的房间，关上门。
父亲坐下来还在生气，后来，他平静下来，心想，他可能对孩子太凶了，或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进孩子的房间：“你睡了吗？”
“还没有，我还醒着。”孩子回答。
“我刚才可能对你太凶了。”父亲说，“我不应该发那么大的火，这是你要的10美金。”
“爸，谢谢您。”孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。“因为，原来不够，但现在凑够了。”孩子回答。
“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点回家，我想和您一起吃晚餐。”
这个故事只有500多字，在这不长的篇幅里，故事的情节却一波三折。
第一折：爸爸下班回家，小男孩问爸爸一小时可以赚多少钱？爸爸因疲惫心烦而生气，面对生气的爸爸，小男孩居然还要向他借10美金，爸爸终于发怒。
第二折：小男孩默默回到房间，爸爸对自己的行为感到后悔，到房间看儿子，爸爸意外发现小男孩没有睡觉，而是在数一堆皱巴巴的零钱。
第三折：爸爸不解，小男孩说他在凑20美元向爸爸买一个小时的时间，请爸爸明天早点回家陪自己吃一顿晚餐。
读罢这则故事，内心隐隐的疼，让我不由自主的想到那些留守儿童，他们的幼时，童年和这个小男孩一样，都需要得到父母亲人的陪伴。
大家还记得贾岛的《寻隐者不遇》和叶绍翁的《游园不值》这两首诗吗？
这两首诗都是叙事诗，都是写寻人不遇的故事。诗人的心情，随着事情的发展起起落落，一波三折。
如果用曲线图来表示应该是这样的：松下问童子，这时诗人满怀憧憬，心情曲线是往上走的。
言师采药去，寻友不遇，希望转为失望，诗人的心情曲线由上往下回落。
只在此山中，失望中又生出希望，诗人的心情曲线由下又往上。
云深不知处，刚刚生出的一点希望又破灭了，诗人的心情曲线再次由上往下回落。
寻者不遇，心情曲线图又是怎样的？
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，这是诗人寻人不遇沮丧的心情。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这是诗人寻人不遇，却遇见一株红杏，顿时转悲为喜。
诗人们的高明之处就在于短短24或28字，不仅写清楚了一件事，还把事情发展过程中自己起起落落，一波三折的心情表达得淋漓性质。
原来，任何好的故事，都是起起落落的。
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