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6.少即是多

6.少即是多

作者: 阳528 | 来源:发表于2023-05-04 23:17 被阅读0次

          《PPT演讲力》中讲了一个小故事:当年杰克·韦尔奇刚上任通用电气CEO时,请管理学大师德鲁克来公司做咨询顾问,韦尔奇叫上了所有的高管来学习讨教。德鲁克提出的第一个问题就是:“你们公司是做什么的?”开始高管们不屑一顾,觉得这是一个简单的问题,结果是高管们讨论了6个小时还没有确定的结果。接着作者就给出这样一个结论:一句话介绍其实是最考验创始人、企业家能力的一件事情,凡是一句话讲不清楚的创业项目,往往很难做成功。很多人总怕自己的介绍不够完整、详细,讲商业计划PPT时十分啰唆,或者故弄玄虚,观众根本不明白他们到底是做什么的、有什么价值。

          由此我联想到我们的教学,在课堂上老师在讲台上滔滔不绝地讲解,生怕没讲清楚学生听不懂,但往往事与愿违,讲得越多学生越是不清楚,而且还会不愿意听。在一些优秀教师的课堂上,你仔细观察就会发现这些老师讲得并不多,几乎都是学生在活动,但不紧不慢地说几句关键的话,就将知识讲清楚了,学生听得也会很认真。

          在课堂上很多时候是“少即是多”,不是讲得多就好,而是讲得精才好。所以,我们要学会用精炼的语言将教学中的知识表达出来,再搭配着PPT上的一些图表比如:思维导图、图片演示等,教学的效果会更好。

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