大家好,我是飞燕,今天是2019年8月6号,是我参加1000天演讲挑战的第67天,今天想要分享的内容是关于中国少年说的一个第4天的一个感受,在这一期的课程当中对比往年有着很大很大的不一样,从课程板块老师的一个环节是就不同,这是第1点第二点的不同,就是在教学工作中的一个角色身份的不同,有着一个特别的身份教官,这个身份的话在我们整个课程当中起到了一个作用就是唱黑脸。
他专门整治那些不听话不遵守纪律的一个学员,所以在他们身上看到了很多的就是一个非常大的一个高要求,而且这些小孩非常不遵守纪律的时候,就是需要他站出来对着他们站在那里,正是他们微视他们当这个身份出现的时候呢,我就发现起到的作用还是非常强的。
因为我们的义工伙伴们是服务的一个辅助性的工作,但我发现对小孩子们除了一味的服务是行不通的,因为他们太调皮了,现在都有很多他们自己的想法,当我们的教官站在他们面前的时候,起到更多的,就是正是他们让他们去意识到他们已经闹腾到一个非常严重的一个过程,需要收敛一下自己。
那在这4天的课程当中就两个词来形容,一个是累,一个是闹腾,真的非常的闹腾,200多个孩子除了一部分是大孩子之外呢,有50%的比例,接近都是12岁以下的一个年龄段,所以他们压根就坐不住在这个阶段的时候,他们真的是非常闹腾,然后前面的课程在上课,只要教官出现就乖乖听话~所以在我想起了一个词叫在这一次的课程当中最大的感受,想起一个词【恩威兼施】
不管是在古代或者现代更多的意向又在政治家,管理者甚至小到我们家庭教育的,对我们的父母都会有这样的一些方式方法跟手段来整治我们,不能是漫无目的的去任由发展,这样真的会形成很多很多不良的习惯跟不良的情况出现。
感谢本期课程让我理解更深刻!
网友评论