昨天写了小学一、二年级，最重要的是养成良好的学习习惯。
今天再写写让很多家长迷惑不解的3年级现象。
在一、二年级，因为学的知识太过简单，并且很多的孩子在幼儿园，都多多少少学了一些简单的拼音和算术，所以一、二年级，基本上所有的孩子看起来学习都挺不错，考个90多分、100分都很普遍。
这个时期的家长都是欣慰的，也是自信的。
欣慰是孩子看起来学习还可以，自信是因为这些知识自己都会，辅导起来也信心满满。
并且这个时期的孩子，对于家长还是挺崇拜的，于是有的家长就产生了小学学得太简单了，不看书也能考及格的说法，这让善于察言观色的小孩子心领神会，“随便学学得了，这么简单没有必要好好学。”
于是本该在一、二年级就要养成的良好学习习惯，却因为家长的不作为，并没有养成，终于在三年级分开了层次。
三年级，那些自信的家长突然迷惑不解的发现，自己的孩子学习好像遇到了困难。
上课听不懂、作业不会做、成绩退步快。
再看看孩子的作业，好像有的题自己也不会做了，这时候感叹道：“小学居然也学得这么难。”
复杂的阅读写作，复杂的四则运算在三年级开始粉墨登场了，学习难度当然直接翻倍的难了，到了四年级，很多的家长也指导不了孩子的学习了，于是在批评孩子学习不好时，气场也弱了许多，不得已只能把孩子送到课外补习班。
课外补习班有作用吧？
基本没有什么作用，因为孩子没有养成良好的学习习惯，补习班并不能帮助你的孩子养成良好的学习习惯。
如果你的孩子还没有上三年级，如果你的孩子已经有了如下的这3个毛病，马上立刻改正吧。
1不爱阅读
孩子不爱看书阅读，而且家长也不给孩子买课外书，这样孩子的阅读理解能力就没有养成，一、二年级知识简单，不需要阅读理解能力也能考100分，但是到了三年级，语文的阅读理解能力就很差了，数学题也理解不了，成绩退步就理所当然了。
2不认真听课
幼儿园的超前学习，让一年级的小朋友觉得小学学得太简单了，自己不好好听课，也能考100分，于是不举手发言，不预习复习，没有把学习当成一回事。
3不自律
不自律的孩子背后必定有一个喜欢包办的家长，让孩子的自主学习能力差，说一句写作业，孩子写一个字，再说一句再写一个字，最后家长干脆代劳做作业了。
习惯的力量是强大的，在小学三年级前，家长一定要帮助孩子养成良好的学习习惯，比如：多阅读，集中注意力，认真听课，作业不拖拉，大声朗读课文，独立思考，独立完成作业等。
孩子成绩的好坏，不仅与智力有关，更是受到了学习习惯的影响，不想三年级落后，就多多重视孩子学习习惯的养成吧。
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