1.兴趣是最好的老师
兴趣是最好的老师，在自己较为感兴趣的领域中，更容易选好题目、做好文章。 对于自己感兴趣的问题，可以多查阅一些相关资料，通过阅读相关资料并进行深入的思考，了解目前学术界的研究现状， 洞悉目前研究存在的问题或者能够继续深入的地方，并思考自己的专业所长，或许就能发现一个比较好的选题。
2.源于现实、关注热点
法学研究的最终目的是为了解决社会现实中的问题，而许多社会现实问题也为我们的研究提供了新命题，关注社会热点、从社会热点中选题成为一个非常好的方法。目前的社会热点很多，以环境问题为例，雾霾频发、光污染、核辐射、生态安全岌岌可危、群体性环境事件冲突不断，围绕这些问题都可以从法学角度进行分析和阐释。 有很多针对这些现实问题撰写的法学论文，例如，论文《 地震次生环境灾害的法律应对— — 以 xxxx 灾后重建为视角》、《 光污染侵权损害的法律控制— — 以 xx 地区为例》等。
3.旧题新做
老题目也未尝不能写，有些题目古老中又有新意，如果能够从老题目中探索出新意义，也能写出好文章。 比如，笼统的谈商业贿赂问题是一个比较陈旧的选题，但是，在这个老选题中仍然可以挖掘出新题目，例如，收受象牙、恐龙蛋化石等物品如何量刑？ 象牙、恐龙蛋化石的价值如何认定？ 这样的选题既具有实践价值，又不乏理论意义。再例如，针对环境正义的探讨学界已经开展多时，如果泛泛而谈环境正义的含义、发展概况或者对我国的启示等问题显然意义不大，但是，如果以环境正义理论对农村频繁显现的“ 癌症村”、突发的环境污染事件以及环境污染受害者的救济途径等问题进行对比分析， 探讨这些现象背后的本质问题，则文章的选题便深刻了许多。
4. 反其道而行之
反其道而行之也就是逆向思维，即针对现有的观点、见解、方法进行反思和质疑，提出不同的见解、观点或方法。当然，这种选题一般适用于比较新颖、尚存在一定争议的法律问题，对于前人已经进行大量研究、 在学界基本形成共识的问题则不适用。 例如，面对企业超标排污、经过处理后仍不改正的难题，许多学者纷纷提出“ 按日处罚”制度，重庆和深圳率先实践了这项制度，2014年修订的《 环境保护法》也首次规定了该制度。但是，由于该制度实施时间较短，其理论基础尚显薄弱，效果如何也待实践的进一步检验。对于连续排污行为，是该认定为“ 一事”还是“ 多事”？ 如果认定为“ 一事”，则和行政法学中的“ 一事不再罚”原则存在明显冲突。 如果认定为“ 多事”， 其理论依据是否充分？ 对于这些问题，学界仍有较大争议和疑义，有学者便写出了对“ 按日处罚”制度质疑的文章，这便是反其道而行之。 还有，环境权一直是环境法学界探讨的热点，大多数学者都主张通过立法确定环境权、通过法律制度实现环境权，但也有学者写出了对环境权反思和质疑的系列文章。
5.交叉综合
交叉综合是指借用多个学科的知识探讨一些交叉性、边缘性的问题，这样的题目不但不落伍，而且还会有一定的创新性，对丰富和发展不同学科具有较高的学术价值。
以环境法学为例，一般而言，法学论文的交叉综合可以通过以下几种方式实现。
（1）环境法学与传统法学部门。 传统法学部门理论深厚，可以为新兴的环境法学的发展提供诸多借鉴和指导。 例如，论文《 财产权的环境保护功能研究》横跨环境法学和传统民法学两个领域，选题具有新颖性的同时，也具有很强的理论价值和实践意义。
（2）环境法学与生态学。通过借鉴生态学的基本理论、方法对环境法学问题进行研究。 例如，“ 物物相关”、“ 相生相克”、“ 能流物复”、“ 负载定额”、“ 协调稳定”、“ 时空有宜”等生态学的基本规律在环境法学中的应用，综合生态系统管理思想对环境管理的启示。
（3）环境法学与经济学。 例如，对我国的环境法律制度进行经济分析，对环境立法、环境执法进行成本、效益分析，外部性等经济学基本理论在环境法中的应用和发展，经济激励手段和措施在环境法中的应用。
（4）环境法学与环境伦理学。 例如，环境道德观念对环境法制完善的借鉴，弱式人类中心主义、动物解放与动物权利论、生物中心主义和生态整体主义等观念对环境法发展的影响及在环境法中的应用。
（5）环境法学与社会学。 例如，把社会学中的问卷调查、实地研究、社会实验、非介入性研究等研究方法应用到环境问题和环境法律制度的分析中。
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