我就是喜欢管闲事，没有办法，连我自己都“讨厌”我自己，呵呵！
下公交车走向校园，我看见前面有个孩子一边走一边吸烟，他应该是在抽烟，我没有看错。
“人家在吃饭吧？”同行的老师说。我们前面确实有几个孩子一边走，一边喝早茶，但是呼吸出来的雾气和抽烟出来的厚度是不一样的。
我们显然已追不上这些孩子，我正准备喊住他，可巧，那个男孩转弯走进了签到处的楼房，他推了推足球室的门，我心中已然明了。
我签过到之后，就站在门口等着他。他没有发现老师已经知晓他在抽烟的事，他走到我面前的时候，我拉他走出过道，我需要及时处理这件事。
他果然抽了烟，这么大胆且目中无人。他是八年级的孩子，他也是我校足球队的一员。我没有劈头盖脸的训斥他，只是告诉他足球队是咱学校的一张名片，他做了什么不重要，重要的是他带来了很多的负面影响，这样的影响会让足球队蒙羞，会让学校跟着受影响，他是谁不重要，重要的是他的一举一动带来的影响。
他应该听的懂，毕竟他是八年级的孩子。我没有问他的名字和班级，他戴着口罩，我也不知道他的模样，我不想知道这些，我愿我心中装满孩子们美好的模样。
我只说了几句话已累的气喘吁吁，我的感冒还没好，头依然是晕乎乎的感觉，但是课还是需要坚持上。
楼道的电灯还亮着，来来往往的人很多，我走上前拉住灯绳把灯关了。
走进教室，我给孩子们讲“影响”的力量，告诉他们并让他们背下“不管别人对不对，自己要做对；不管别人好不好，自己要做好。”这似乎和英语课无关，但是和成长有关系。
第三节我在办公室办公，上课已经半个小时了，教学楼后面还有两个学生慢吞吞的走着，她们手中拿着奶茶和煎饼果子，上课的铃声对于她们显然没有作用。
我拉开后窗，站在凳子上对着她们呼喊：“美女，上课半小时了，咱跑两步。”她们还算给我面子，跑着上楼去了。
我上课的时候，先看人数够不够，不够及时问明原因，然后给孩子家长打电话告诉他们孩子失踪了，让他们来学校寻找。这个办法很管用，下一次就没有孩子迟到了。
当然，我的课上很少出现这样的情况，我上课总是提前，这一点孩子们是知道的，他们喜欢和我赛跑，把老师挤在外面是一种惬意的感觉，可是，他们极少赢过。
班上的德旭上课违纪厉害，老师“奖励他”站着听课，他想站到外面。我告诉他不行，“虽然违纪让老师不喜欢，但是外面冷，冻感冒了老师也心疼。”
让学生从教室出来是危险的行为，离开教室就意味让学生离开了集体，脱离了我们的视线，除非我们能很好地hold住他们，否则千万不要这样做。说这些的时候，我觉得自己是否管的多了，我已不是班主任也辞去了年级领导，但是我做为老教师还是喜欢这样的碎碎念。
午饭结束后，走出餐厅的门看到有几个学生正朝着外面的墙走去，我知道他们想走捷径，赶紧大声制止，“跳墙虽省力气，但腿摔折了就不划算了。”几个孩子倒也听进了劝，改变了方向。
午休前我们上厕所，不知谁总是忘记关掉厕所里的冲水箱，于是一个个关上开关阀，水是学校的，也是国家的，可用但不可浪费。
下楼时几个孩子一边走一边嗑瓜子，我示意他们停下，然后指指地上，他们立刻明白，弯腰捡起。
学校每天都有很多烦心事，每天都要面对这些不让人省心的熊孩子们，真想充耳不闻，视而不见，但是“臣妾做不到啊！”我也甚是苦恼。
《庆余年》中的范闲被成为小范大人，而我总是喜欢管闲事，自然就是“闲师”。
教育多小事，教育无小事，我们都要去管一管，做一个爱管闲事的老师，学生的闲事自然就会少许多。
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