【54】5.13朗朗家教记录

大家好，我是柚子，我是一位非常注重孩子启蒙教育的妈妈，现阶段孩子三岁前所做的启蒙教育探索包括英文和古诗词国学类，我始终认为时刻的总结有利于更好的前行，所以，我告诉自己现在起要尽可能记录下每天的情况反馈无论数字多少，当是日更素材。

第一、英文启蒙

听力材料：小猪佩奇第一季25-36集，时常1小时，利用的是幼儿园放学到家后的时间和陪他做小步早教游戏的时间。

阅读材料：晚上九点左右开始看鹦鹉波利这本书，这个和听的集数不同步，但是我还是对这本比较熟悉，这里要要求自己尽快熟悉第25_30集的书籍英文阅读，朗朗今天也有表现出不愿意，我还是把英文书读了一遍，然后看插图。他还对里面的巧克力蛋糕这点很新奇，我在读的时候不强求他和我一起读，只是觉得有必要有读这样一个过程，时间上15分钟以内，重要的是坚持。坚持输入，把握好这段时间的关键期，从现在2岁8个月到6岁，路很长，最考验的家长的耐心和坚持。

第二、古诗词

听力材料：喜马拉雅古诗词背诵，听完了英文然后就放这个，时间没算，顺着顺序从第一首开始听，觉得差不多到九点了就关了音频开始讲书籍，睡觉前想看看，书被臭小子抢走，只看插图，还说妈妈我读给你听，我给你找下有爷爷的画，我也是哭笑不得。

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第三、小步早教

今天提前做了功课看了下小步早教推的课题，和朗朗玩了一个揉纸团的游戏还有一个做面条的游戏，感觉朗朗应该是上幼儿园里学的东西比这个要复杂点，相对来说玩法不是和指导上一模一样，揉纸团很简单，最后是玩拿桶子装纸团的游戏玩的开心极了，还是那个做面条，煮面条，又跳到了他喜欢的做饭的游戏上，整体感觉用时不是很长，提前看好课程，对流程不熟悉就记录下重点的沟通对话，记录好提问问哪些问题，其他的孩子的表现灵活处理。

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