昨天下午放学后，一位六年级的女生在校门口遇到了我，和我诉说了这样一件事：她说，下午老师让我们填报学校志愿了，我想报三中，可妈妈应让我填实验中学，说着说着，她哇哇地哭了，豆大的泪珠顺着脸颊往下流，又接着说，妈妈听我邻居说实验中学好，所以应让我报实验，可我老师说三中和实验都是一样的，我非常地想上三中。当时，我特别地理解她的委屈和不被家长尊重的教育。
孩子有自己的选择标准，孩子通过老师的宣传，继而做出正确地选择，足以说明孩子大了，有明辨是非的能力，家长应给予鼓励才对。
相反，她的家长只是道听途说，自作主张，全然不顾孩子的感受，越俎代庖，显然是一种错误的选择，一种自私的行为。
望子成龙，望女成凤。是普天下父母的共同心愿。想要孩子飞得更高，就要放开手，给她一个广阔的空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。就是这个道理。假若家长死死拽住，孩子又怎能飞得更高呢？
疼爱孩子就要讲究方式，不要溺爱孩子。不要事事都包办一切，不给孩子施展才华的机会，将来，孩子大了，没有丰满的羽翼，又怎能飞得更高呢？
不经风雨长不成大树，不受百炼，难以成钢。
我在课堂上，尊重孩子的一切。一个问题出来，我让孩子个性化地回答。孩子们个个争先恐后，说出自己的答案。即使回答不合适，我也给予鼓励。因为这样做既培养了孩子敢说、敢于尝试、敢于进取的勇气，整个课堂的思维都得到了创造性的发挥，这是一堂有激情的课堂。试想：这样的课堂效果是事半功倍的，让每个孩子都有了发展，因为它是尊重孩子的课堂。
中国式教育孩子，家长总是喜欢包办。总以为宝贝这个做不好，那个做不对。还不如自己做了。可有的时候，我们真的需要听听孩子的心声，知道他的真实的想法，明白孩子到底想要的是什么。
只有真正地走进孩子的心灵深处，你才能更好的教育孩子，你才能做到对症下药，你才能做到有的放矢。
很多的家长都会出现这样的情景：小的时候，孩子总会穿错鞋子，扣错扣子……有的家长干脆替代了孩子做好，有的家长骂孩子、打孩子，讽刺孩子的无能，有的家长别出心裁，想办法教会孩子，尊重孩子。通过让两只鞋子做比较，再让孩子穿上试一下感觉如何，让孩子说出答案，这就是家长想要的结果，给孩子成长的机会。虽然，短时期内，孩子不容易做的最好，他会一点一点的做的更好。这样的家长就是尊重孩子的选择，让孩子在错误中发现，找出原因，继而改正错误，这不就是更好的教育吗？
假如我们不给孩子改正错误的机会，家长只是一次又一次地包办了，孩子又怎能更好的锻炼自己呢？又怎能成长得快呢？
孩子自己意识错误然后改正，这样的改正可能比我们家长纠正他后的改正要好的多。
孩子前行的路上一生漫长，需要家长、老师、全社会的共同努力，但任何一种教育方式都需要尊重孩子的选择，因为只有这样，才有利于孩子的成长，孩子才会飞得更高、更远。
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