童话应该这样读5

9.令人难忘的童话人物。

①奇异的外形，本领和际遇。

②生动鲜明的性格魅力。

③触及读者的深层欲望。幻想是人类在现实中未达成的愿望的另一种宣泄途径，对儿童来说更是如此。在喜欢的童话人物身上，能够让我们看到内心深处被压抑的欲望。

10.童话中的幽默。

①幽默来自不同的艺术手法。童话的各种艺术表现手法中，夸张错位巧合双冠替代风马牛不相及等，都能带来幽默诙谐的效果。童话的各种艺术表现手法中，夸张错位巧合双冠替代风马牛不相及等，都能带来幽默诙谐的效果。效果最显著的手推夸张，尤其是极度的夸张。还有错位。错位，在带来荒诞的同时，往往能带来幽默的效果。

②幽默来自稚趣的儿童生活。作家在写作的时候，有时候是受生活场景启发的。

③幽默来自善意的嘲讽。

11.童话中的象征。

①糖果中的营养，寓教于乐。童话作家是不会直接给小读者上课的。童话传递思想的基本手段——象征，恰恰体现了人类幻想力所蕴含的智慧。

②老少皆宜，常读常新。

对于童话的象征意义，学生是很难能够说出来的，这需要大人的引领。

③种下能量的种子，随生命成长释放。

一部优秀的童话作品，当孩子还不能够、完全读懂他的丰富想象内涵。这都没有关系，只要他曾以自己的方式打动过小组者：比如说有趣味的故事情节、有生动鲜明的人物形象的。