#Talenton教育精华页之三十# 上周我们的教研团队赴广州参与教学研讨，学习了广州市教育研究院下发的《关于在广州市中小学深入推进STEM课程实施的通知》。一句话总结会议精神：广州将力推STEM教育培养未来型人才。推进STEM教育是全面提升广州基础教育质量的重要抓手，适合广州教育发展的重大方向。
在此之前，中国教育科学研究院于2017年6月发布了中国STEM教育白皮书，指出：STEM教育是创新人才培养模式和选拔模式、深化课程教育改革的突破口。
而在以美、德为代表的发达国家中，STEM教育均位居国家级的战略高度。
我们之前的精华页中分享过STEM教育，今天再画一下重点。
“STEM教育”，是将科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）统整而形成课程。STEM教育核心是一种科学教育，T技术E工程都可以理解为科学的实际运用和转化，而M数学则是科学的底层基础。STEM教育可以培养出有较高的科学素养，具有创新精神和批判性思维的思考者。
它的特点是：跨学科知识整合、生活经验整合、学习者中心整合为取向。以解决实际问题为目标。
STEM的核心精神就是分科到跨学科、知识讲授到实践运用、理论公式到真实世界的回归。
我们基地推广的乐高教育是STEM教育全球第一品牌，它的课程在低龄段展开方式是基于主题和项目，在高龄段逐渐全部过渡到基于项目展开，对于培养学生的研究探索能力、创新实践能力具有重要价值.。
STEM教育深信未来属于那些发明世界、改变世界的人。”“为未知而教，为未来而学”，是STEM教育吸引全球的魅力所在。STEM有一句口号是比较能说明STEM教育目标的：帮助孩子像科学家一样思考问题，像工程师一样解决问题。
Talenton创新教育基地，以最强的师资在本土深耕与践行乐高教育的精髓。
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