开学-62

今天儿子正式开学了。面对只剩下3个多月的升学压力，儿子也终于说出现实了。以前都说，作业写完了，上课能听懂，现在说作业会的写上了，有很多不会的，上课听不懂，作业好多不会，对学习有压力，无兴趣，无信心。一副无可奈何的样子。

设身处地想想，也真是的，8科不到200分的成绩，会什么呢？老师讲课，也必定是容易的不讲，只讲难题，可是儿子容易的题还不很会呢，难题更是听不懂啊！如此想来，上课也是很煎熬的事情。

就算是他想学习，打开作业，不会，听课不会，也是很难受的。就现在的基础，需要多大的勇气和毅力，才能钻进去学习啊！

而且，就他目前的基础，该怎样复习，他也是一头雾水，一无所知。应该帮她量身定做一套符合他的复习方案。我得好好想想这个问题。让他能学进去，学习过程中能慢慢提点兴趣，不至于太有压力，太抗拒，太恐惧。

现在，他学习的累和痛苦，他尝到了，体验到了，但不学习可能对他未来的影响，他丝毫没有感觉，所以抗拒学习。唯一让他有感的是，当大家都去上高中时，他怎么办？他不上学了怎么办？

我需要站在他的心理立场，引导他好好学习啊！

最近脾气不好，耐性不好。董艳的事情，可能我是对她有偏见，所以想当然认为她今天有破坏规矩了。还有和宋广通的通话，业余时间接学员电话，我本身很恼火，所以没有了耐性。

上班杂七杂八的事情太多，真的让我恼火，能量对撞。能量不对，努力白费。我应该舒缓自己，调节自己的情绪处于心平气和的状态。不要自以为是，不能想当然。针对自己看不惯的事情，也要想，该如何面对。

工作中，我面对我接触的人，我的思想和意念是带有成见的，我应该调节我的能量状态，调节我的振动频率，否则同频共振，同质相吸，我会吸引来同频同质的事情的。

投射我明天有对的能量状态。

投射明天我分析出儿子的学习方案。

投射自己时时内观自己，倾听来自心海的声音。

不能以外景影响心静。