昨天,我一闺蜜在微信上告诉我,她女儿,小学2年级,英语考试只考了35分,不爱学习,问我该怎么办。
我说:你自己也学呗,以身作则,影响她。
她说:我平日又用不到英语,学来有啥用?
英文真的有用吗?
人人都知道英文很有用,必须学,而且必须学好,可现实生活也在无时无刻得向我们展示:没有英文地球照样转呀,生活照样多姿多彩,我们身边的那些生意上很成功的人,很多人都不懂英文,不都过得挺好的吗?我们的父母也不懂英文呢,这辈子不也过得好好的吗?有些人甚至都没有受过高等教育,照样赚到千万上亿的资产。出国旅游不懂英文?有各种翻译APP呀,或者有钱可以请个翻译呗。
可不,生活中有这么多生动的例子,用不上英文,或者英语不好,似乎都可以论证,学英语是没有必要的,但是这只是一种静态的视角。
其实道理很简单的,李笑来说过,如果有一样东西你必须学,不可或缺,你不学它你就无法继续生活,那么这个东西根本就不需要任何人逼你,不用任何人向你灌输说“它太有用了”,你都会玩命的去搞定他,假设有人挡着你的去学,你甚至会跟他拼命。
那么用动态的视角,当你英语真的英语水平上到了一个新的高度的时候,你就会发现,他给你带来的用处。
Scalers说:“行动最大的魅力就在于,在行动的过程当中,参与和投入会成为最大的变量。那个最大的变量,也就是我们自己的行动了。”
我们做一件事情,会因为投入的行动不同而产生不同结果,若不行动,光坐着想象,认为事情发展的结果会是B,可往往当你行动之后,真实的结果可能是B+,甚至A。
回到开篇闺蜜困扰,对于那些希望自己孩子学好英文,自己却一点都不懂的父母来说,李笑来有个实用的建议:“为了让孩子自然而然地学,父母就应该跟孩子一起学──我的意思是“真学”,而不是做做样子。如果,你坚信英文有用,一定会有所挣扎;只要挣扎,就一定会有进步;只要有进步,就一定会开心,相信我,开心是传染性非常高的。”
曾经不少人来咨询我怎么学好英语,我给一套详细的刻意练习的方法,结果都坚持了2天就放弃了,转头去报了21天XX英语训练营,然后辗转于各种训练营,英语也没见好到哪里去。
前几天,朋友圈里还充斥着各种年终总结,哀叹逝去的光阴,然后来一个三分钟热度的洗心革面,立下FLAG、新年目标,好像一年365天,有364天都不用进步,而是指着最后一天?
我们需要的不只是跨年,而是跨日、跨时、跨分、跨秒,把持续行动,稳定延续在每一天,每天锁定1小时,坚持一个100天,两个100天,三个100天。那么2020年,你就坚持了300天,想象一下,你的生活会发生怎样的变化呢?
〔S004〕潜移默化的教育最有效
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