对孩子的陪伴和批评

1.关于陪伴，孩子在不同时期的需求是不同的。小一些的孩子需要父母主导性陪伴，就是父母去带领孩子做一些事情。

2.长大后，孩子慢慢有了自主性，希望带着父母去开展活动，父母就应该更多地配合孩子，参与进去。

3.两个人只是坐在一起不叫陪伴，有互动才能叫陪伴。玩手机、干工作、看电视，结果零交流，不能叫陪伴。互动的过程中还可以给孩子渗透一些生活道理，产生更好的陪伴效果。

4.批评孩子要针对行为本身，不要把错误和家长的感受联系在一起。因为评判标准是家长的反应是不稳定的，是会随着心情或是状态变化的，影响公正性。

5.不要一看到孩子的错误就立马批评，无论是行为还是想法，都要先听一听孩子怎么说，是不是有他的原因，这才是尊重。

6.不管陪伴还是批评，都是倾听孩子。多听孩子的想法帮助他表达情绪和思路。

7.多夸奖努力，少奖励结果。

8.多夸奖孩子的内在品格，少夸奖具体行为。