中原焦点团队
焦点分享第443天
20200213
今天做了一次直播，当了主播。
为了让女儿安静，我把磁力片和毯子铺好，让她在房间里玩，她搭好磁力片，一会儿让我看，一会儿让我看，我耐着性子告诉她我在直播，她不能说话。
不知道什么时候，她爸爸把她带走了，我安安静静做直播。学生回答问题还是非常踊跃的，听到学生的声音，特别舒服，喜欢听他们读书的声音，喜欢听他们积极回答问题。
其实之前一直在犹豫，我把要学习的东西录成视频，我尽量压缩在4分钟之内，好发送，时间长不容易发送。
今天的直播播了45分钟，学生读书、回答问题都特别的积极，我能感受到来自家长的推动力，一个孩子在学习，几个家长在观看还有指导。
对于这次直播，我想对于教学，有几点想法。
1.针对课文重要内容录成不大于4分钟的视频发群里和钉钉保存文件共享，家长什么时候让孩子学习都可以。这个知识点包括识字、写字方法的指导，课文的朗读，练习朗读的方式。
2.学生特别想和我沟通交流，我可以把学生分类分组，每个小组6个人，分五个小组。每天抽出一个时间段可以用会议视频的方式背课文，默写生字等，也可以展示自己的画作，总之就是通过声音和画面来联结我们之间的感情。
3.每周在微信群和家长分享学生的变化，融入指导学生的学习方法，指导家长如何陪伴孩子的方法等等，在疫情期间，每周五晚上7点互动，可以有针对性让家长代表发言，陪伴孩子的成长和不容易，提出老师需要改进的地方。明天我会和搭档商量，我可以组织，包括分享部分，互动部分。目的在于促进家校之间的关系联结，我也可以策划主题，也可以和部分家长私聊的方式策划，总之是全员动起来，使家校联结更紧密。
无论家长有没有收获，我都要做，我也看到一位家长的转变，对于我来说，一个就ok。
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