高考复读学校设招生门槛 玩农药、吃鸡者不收
午餐时间，小餐馆里有四个人，一位男士，两个学生，还有我。
从身着校服上我看出了两个孩子的身份，不然我真的很难判断他们是义务教育阶段的学生。
他们先我而来，进来时他们在取餐，因为是自助，无需和服务员交流，而他们也无暇和其他人交流。
从进门听到的第一句话直至我即将离开时听到的最后一句话，两个孩子之间的话题就两个字――游戏。再无其它。
我确定：再无其它。
他们口中的游戏我不懂，但那些术语我耳熟着呢。什么农药、吃鸡、打野、反野之类，还有什么装备……总之，我听得出他们谈的就是网络游戏，偶尔夹杂着不符合年龄的口头禅。
让人佩服的是他们交谈时的高度投入，整个过程就没有一句废话――与游戏无关的废话。
当时我边吃饭边感叹：这精神头要用在学习上，该有多好！（那两个学生万万想不到，对面竟然藏着一位令人讨厌的老师。）
想起曾经写过一篇文字，讲的是汗蒸时看到的一幕：休息大厅里，穿着汗蒸服的两个高中生，一个正在给另一个讲刚刚考过的物理题。
难得又久违的画面深深打动了我，我很想和两个孩子聊聊，但不忍心打扰，更不想破坏这美好的画面，于是用手机偷偷留下了那珍贵的一幕。
汗蒸房的莘莘学子
情境相同。据我所知，这两个兴致勃勃谈游戏的孩子也是刚刚结束了期中考试，就刚刚。可他们有关学习，有关分数，一个字没提。我想此时他们正在辛勤劳作的父母双亲一定正在信心满满地“望子成龙。”
同样是“投入”，一个让人感动，一个令人沉重。
有人说，老师你小题大做了吧，午休时间谈谈游戏算什么。我没有小题大做，仅仅是这样的一场对话当然说明不了什么。能说明什么的是，他们一直在说的“上课也玩，下课也玩，吃饭也玩，寝室也玩”……
就前两天，有个孩子偷偷告诉我一个秘密，并再三叮嘱我要保密，他要求的保密对象是他的老师、家长和同班同学。当然我是绝对不会说的，孩子担心的后果我能理解，我不能辜负孩子对我的信任。
但是，在这里我还是忍不住给某些人提个醒，孩子说的就是在学校玩手机游戏的事，我给大家提炼出关键词吧――熬夜、密谋、策略、站岗、威胁、失职……
当今社会，貌似从没有如此程度之高地重视过教育。提起教育，那一定是每个家长心目中的头等大事，“一切为了孩子，为了孩子的一切。”
天下父母心，无可厚非。然而，不得不承认，我们的教育的确出现了很大的问题。天天喊着“教育改革”，说明我们的教育必定有着不可不改之处。
那天，给初三孩子讲作文，解读作文题目时，我说这个可以写身边最亲近的人，比如妈妈。你们猜，孩子怎么说？
写我妈？怎么写？我妈啥都没为我做过，连伞都没给我送过。
初三孩子的原话，一字不差。孩子的话让我很意外，因为我了解她的妈妈，我为那个妈妈感到委屈。
至于她为什么单单提到“送伞”，这个就有意思了。“妈妈冒雨送伞”的典故，语文老师再熟悉不过了，当然家长也不陌生，学生更知道。这伞都送了好几十年了。难怪这个孩子抱怨呢。
还好，孩子知道送伞这个话题不能再写了，太老了。我问她，妈妈为她做了那么多，她真的不懂？她再次很郑重地说，老师，我妈真没为我做过啥。
看着她的眼神，我懂了，她说的这话，没开玩笑，她心里的的确确就是这么想的。只是不知她的那个妈知道了心里会是啥滋味。
这两个例子，绝非个例。我能举出的例子还有很多……
我们不得不思考：孩子们到底怎么了？大人们到底怎么了？我们如此重视的教育到底出了什么问题？
当然，并不是说玩游戏的孩子就没出息，也不是说汗蒸房里学习的孩子就有前途，我更愿相信那个说妈妈啥也没为她做过的女孩会转变看法。
只是除了灌输知识，我们忘了有些东西重要得多：德行、自律、上进、责任、感恩……
错就错在我们总拿成绩说话，总以出人头地为理由，而忽略了能让人生更愉悦的东西，比如做人，比如修养，比如个性，比如三观……
教书不教方法，育人不教做人，是教育最大的失误。
当然错不都在孩子，要改的也绝不仅仅是孩子。社会大环境影响着孩子，每一个大人影响着孩子，所以我们大人要先做好自己。
我在想：那两个汗蒸房刷题的孩子和这两个餐馆“涮”游戏的孩子，他们的人生走向如何？如果可以，我很想知道。
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