暑假就这么似乎睡了个午觉，梦中似乎做了很多，又似乎什么也没做，一阵稍清凉的秋风又这么一吹，乍冷还热的时候，梦醒开学。
开学就得连轴转，家到校，校到家。讲台一站，话说得就多了，杯不敢离手太远，嗓子渴了白水也那么可口。日子繁琐忙碌，好在孩子偶尔还会给你搞点花絮，调节一下气氛。
这一日中午，学生到校时间，我在教室里看孩子学习，处理班务。
突然间，一值日孩子气急败坏的进教室，对我说:“……被抢走了！”，前面说的啥我没思想准备没听明白，但感觉很严重，“抢”这还了得。这快让孩子再说一遍，“我们打扫的垃圾被三班抢走了”，这下听明白了，更加哭笑不得，告诉孩子这叫互帮互助，还是特别感人的那种。
生活在孩子的世界多好，啥时候咱也能把工作做到这种境界，劳动、工作成为快乐之源，这活都抢来抢去的干。不过话说回来，为什么很多孩子这么喜欢劳动？最近正在细读《正面管教》一书，每一个人都需要找到自已存在的价值感，在家、学校、社会里他要寻求去做一个有用的人。可是我们的超级爸妈们并不舍得让自已的孩子干活，从一定程度上来说，是不是我们抢走了孩子的劳动，抢走了孩子的欢乐，自已颇觉“可怜天下父母心”，实则扮演了并不受欢迎的“假雷锋”呢？
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