最近看了几篇非常好的文章，想用文字梳理一下读后感，顺便加深一下印象。
01 关于育儿
我在一篇公众号里看到了一段纪伯伦的诗选：你的孩子，其实并不是你的孩子，他是生命对自身的渴望而生的子女。他借你而来，却非因你而来。他与你在一起，却不属于你。
然后作者总结了一段自己的感悟：我们的孩子只能陪伴我们走很短的一段路，待他羽翼丰满，就会有更广阔的的天空等着他去征服。
纪伯伦的这段诗其实之前看过无数回，但是都没有往心里去。
这次看完有不同的感想，是因为作者的那句：我们的孩子只能陪我们走很短的一段路。
仔细想想，孩子需要我们的时间真的不长，从三岁之前的亲密无间到十岁后的小秘密，最多就十年的时间。
这十年应该是父母和孩子在一起最美好的时光。
娃在三岁之前，他们的世界里只有父母。这几年，是父母被独宠、被需要、稍纵即逝的几年。
这几年，父母在娃这里享受到了什么是无条件的爱，不管父母是什么身份，不管有钱没钱，娃对父母的爱不因为外在的加持而多一分，也不因父母的平庸而减少一分。
三岁之后，娃的世界开始丰富起来，老师、同学、玩伴陆续走进了了他们的世界。这时的父母大多充当着陪伴者的角色。
七岁之后，娃背起书包开始走进学校，去接受知识的浇灌。有了知识的滋养，娃们的眼界慢慢被打开，他们开始有自己的思考，有自己的想法。这时的父母，大多是一个守候者的角色。
十岁之后，很多孩子的身高都快赶上父母的身高，从外形上看，已经有了小大人的模样。此时的娃们，开始有了自己的小秘密。
距离学校近的或者坐班车上学的娃们，基本上可以独立上下学了。
这个时候，父母在娃的世界里，转型为朋友的角色，直到娃成年。
梳理过后，内心里有些淡淡地忧伤。
我的两个娃，大宝已经走进小学，成了一名快乐的小学生。二宝也即将步入幼儿园。
两个娃已经挣脱我的怀抱奔向了更大的世界，我知道这是生命正常的走向，但我依旧有些遗憾，遗憾在她们需要我的时候，没有好好陪伴她们。
今天在生活馆分享好物的时候，看到一个特别好的跳绳，想起之前大宝总拉着我陪她跳绳，我因为太胖跳不动，所以每次都拒绝。
如今，大宝放暑假，我正好可以趁这个时间好好陪陪她，那就先从跳绳开始吧。
因为对我来说，健康的身体是一切的关键。想到这里，我果断下单买回了跳绳。等跳绳到货，就陪她一起跳。
02 关于教育
俞敏洪老师的《在成长的路上全力奔跑》这本书里有这样一段教育孩子的描述：
我希望培养孩子对生活的热爱之情和对他人的友爱之心。
有一次我和儿子走在回家的路上，看见一个流浪歌手正准备唱歌。儿子要过去给钱。
我说：“他还没开始唱，你现在就去给钱是对他的一种羞辱。”
儿子问我为什么，我说：“你在他唱完歌后给钱，是对他的歌声的赞誉，如果他还没唱你就给他钱，就是把他当作乞丐，这不是侮辱他吗？”
后来我们在一旁听歌手演唱，等他唱完了一首歌，儿子才上去给钱。
我希望儿子明白，我们不仅要对他人友善，而且要学会换位思考，学会理解和体谅他人的感受。
看完这一段，我特别佩服俞老师的大气和慈悲。
俞老师本人不仅是一位非常成功的商人，还是一位知识无比渊博的文人。
但是他没有因为自己的财富地位和认知高度去藐视不如他的人。
在教育子女的过程中，更是以身作则，教会孩子友爱和尊重。
俞老师的这段育儿经历，不仅教会了我如何换位思考，还让我有了清晰的育儿方向。
家庭教育，是孩子的第一所学校。正如俞老师说的：
一对孤僻的父母带出来的孩子是孤僻的，有虚荣心的父母带出来的孩子是虚荣的。
对自己外表特别注重对父母带出来的孩子也往往会因为自己的外表产生自信或者自卑的心理。
03 关于自我成长
俞老师在他的公号里写过这样一个故事：
在古埃及几乎什么都没有的时代，要从花岗岩上凿出一个完整的、几百吨甚至上千吨重的、竖起来有几十米高的方尖碑是非常不容易的。
没有一代人能把一块方尖碑给砍出来，甚至要砍上两百年，才能从花岗岩的石头山上挖出来，再竖到神庙中去。
古埃及人为什么要这么做？一代人都看不到结果，甚至两代人都看不到结果，为什么还要这么做？
故事中有一句话特别打动人心——“What's the rush？If we are building something for eternity.”
这句话翻译成中文就是：“如果我们在为永恒做某种事情，我们有什么好着急的？”
关于长期思维，我在很多地方都听过，目前也在努力践行长期思维。
但是，就像笑来老师说的，知道不等于做到。毕竟，知道和做到隔着十万八千里的鸿沟呢。
看完这个故事，我突然不那么焦虑了，如果一件事情需要永久的去做，我又有什么好着急的。
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