“ 跳出机械式的学习，能主动大胆地去假设和验证，让自己激荡出新的想法，这样才有可能会取得创造性的成果！”
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平时，在与人沟通交流的过程中，我发现有些人是这样一种思维模式：
他们很喜欢告诉我，做某件事情，以前就是这样处理的，别人也是这么干的，或者大家一般都这么做。
而我的看法是，如果把“一般”这两个字一直放在嘴边，别人的答案直接抄过来用，不愿去思考，不想去质疑，那很有可能就会陷入“标准答案”的陷阱里。
就比如，有位朋友给我推荐了一款APP软件，说是很多人都在用，特别适合利用碎片化时间来进行读书写作。
但我发现，这个工具很适合他，却不适合我。
因为，当我读书写作时，我会不问时间、一门心思地扑在上面，把时间拆成碎片化管理，反而会打断我的思路。
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所以，我给自己的提醒是：
照着别人的标准答案，效仿他，照着做，这个我们都会。
但任何一个答案，任何一种方法，任何一套规则，都有其局限性。
面对它们，我应该要先去理解答案背后的逻辑，再思考自己的需求和实际情况，
然后结合以上两点，做出调整，使其更适合自己，成为新的、专属于自己的东西。
人与人之间的差距根本不在于模仿能力，而是反思能力。
反思的目的，就是让自己在认知与行动的基础上，真正弄懂这件事，再结合自己的实际情况进行灵活运用。
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相对应地，我也要小心自己的所谓经验总结。
倒并不是说经验一定不准确，而是自己的认知一定会有局限性，面对复杂的问题和系统，光靠自己的经验和直觉显然是不够的，而是需要更深入地思考。
前些时候，有位同事就来跟我反馈：你在公司推广的这些套路，只能解决问题清晰、目标明确、方案确定的东西。而我想要的套路，首先是我们能暴露出哪些问题，是不是该暴露的问题都“显性化”了，有了问题清单，才能一一对照着解决啊！他的这些反馈，还真说中了我的“痛处”：虽然我熟知这个套路，但不能总使用一套逻辑去解决问题。单一的答案，忽略其他的解题方法，拒绝更多的可能性，这其实就是在犯”做事极端“的错误。就像查理·芒格说的那样：手里拿着锤子的人，满世界看到的都是钉子。
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最后，总结一下：
我觉得当下的我至少还有这样一个目标：一边学习，也要一边怀疑。
首先，我不能陷入“标准答案的陷阱”。
任何一个答案，任何一种方法，任何一套规则，都有其局限性。
而且，标准答案也只代表过去，而外部的环境却在不断发生变化。
面对它们，我应该要先去理解答案背后的逻辑，再结合当下的需求和实际情况进行重新思考。
其次，我要小心我的所谓经验总结，要把那些先入为主的观念看成是待验证的。
自己当下的认知一定存在局限性，如果总是把自己锚定在原有的观念上，那就不可能得到成长。
人除了要有思考能力之外，更要有否定自己的勇气。
这里“否定”的意思，就是要跳出机械式的学习，能主动大胆地去假设和验证，让自己激荡出新的想法，这样才有可能会取得创造性的成果！
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