孩子，这一生你做好自己就可以了！

都说这是一个浮躁的社会。

别人家是住的一线学区，你们家是二线，甚至还住在农村，你让我怎么能不浮躁；别人家开玛莎拉蒂送娃上学，你开个奥迪Q3都要避着点人群，你让我怎么能不浮躁；当你发现自己家娃1、2、3还没会数而同班小盆友已经能写齐26个字母大小写的时候，你让我怎么能不浮躁；别人家的娃都是天使宝宝，再看自己家娃时而魔鬼时而天使的时候，你让我怎么能不浮躁。。。

每个妈妈都在如何育儿这件事情上有无数的迷茫，又看似与之矛盾地拥有无数的心得。今天这个妈妈告诉你学习不要急，什么时候干什么就可以了，明天你就发现她又把娃送去学作文了。。。

有娃之后的这几年，我一直在纠结，什么时候开始添辅食，什么时候开始上早教，什么时候开始读绘本，什么时候开始学英语，什么时候开始学音乐。。。

老大就是在我的跌跌撞撞和懵懵懂懂中活到了现在，一副豆芽菜似的小身板，胳膊瘦到捏得断的感觉，想来过去一家五六个孩子，瞎胡拉扯到五六岁也不会比这个看起来更愁云惨淡了罢。

老大是6月底生的，所以在班上属于比较小的孩子，也可能是我先入为主了这个想法，所以总觉得老大入学之后，各方面都是比别的孩子要慢热一些，我们4周岁开始学鼓，并获得了老师“音乐教育生涯最小生龄最佳乐感”的评价，但实际上我们只坚持了半年就放弃了，原因是他不愿意学乐理，跟着敲打，不论多难的节奏都可以跟上，但是学到乐理他就开始扯，我和娃爹都跟过几次课，发现他完全跟不上，一来没兴趣二来坐不住。

然后，我果断地把他带出课堂，在跟他商量之后中止了音乐课的学习。

直到现在，我也不清楚我这么做对不对，因为社会主流评价是“谢谢你当年逼过我”，讲的是小时候被家长逼学成才的励志故事，然后大家纷纷开始模仿其了严父励母的角色。但是，我的想法是在不知道怎么做的时候最好什么都不要做，然后，第一，要不要学和要不要继续学，让他自己选择和决定；第二，兴许他真的还没到时间，我们需要多一些耐心。

就像我感觉他是到中班下学期才开始对老师的讲课真正开始关注，回家会谈及一些课堂上的话题，开始跟我说到“我们老师说...”难道这之前的三个学期，你都是在游离么ლ(ٱ٥ٱლ)

到这个时候我才庆幸，在我纠结不知道怎么做的时候，我什么也没有做，他终于开始对课堂有兴趣，由于我什么也没有做，保护了他的求知欲和注意力。

老大经常说：我做好自己就可以了！

是的孩子，这一生，你做好自己就可以了，因为你只有遵从内心真正自爱自信了你才能够真正开始你的人生。妈妈能做的就是，尽可能地多给你一些空间，让你可以慢慢体会你自己的人生，慢慢跟上社会发展的步伐，毕竟，我们的人生小目标只是自立，后面能为他人或社会做一些贡献就好了，而已。