因为成绩是分大段后组长自愿选择，所以成绩不是很均衡。英语老师就反应差距特别大。与原来的小组有些很大差距。同时，由于组长自愿选择，所以同学沟通还算可以，但是，能否专注于学业还需要静观其变。本周末要求学张确立好下周的目标。同时给三个号的组员做了具体分工，比如，1号组员负责学习，二号负责纪律。三号负责作业，四号负责相关记录和提醒等，下周开始落实小组捆绑式评价，涵盖学习，纪律以及作业完成情况等。如何确立一个可操作的模式来落实呢？赋权同时要捆绑，共同提升，关键要落实小组机制，比如团队完成一个任务等。下周做好团队合作训练！学员组建个人目标同时组建小组学习目标！
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多少次看到戈鹰来到那间教室 那间他曾见到过她的教室 多少次看到戈鹰坐在那张桌旁 那张她曾在那读书的桌旁 多少次看到...
本文标题：关于桌次
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