离职，很幸福

      今天从通信算法工程师岗位离职，感谢公司近一年的培养，不过趁年轻梦想还热，去做自己喜欢的事情大概是一件很幸福的事情吧。

      上学二十余载，有很多关键点成就了今天的自己。小学二年级的时候，数学除法总是算不对，成绩倒数，每天被老师嘲讽谩骂，某个早自习我终于学会了，交作业的时候老师一脸狐疑的问我抄的谁的，一个孩子的委屈很深刻。三年级的时候，遇到了一个邓姓女老师，母亲般的每天夸奖我（有一部分的原因是和我家长关系好），夸奖到我每天以为自己是小仙女的状态，慢慢的从自卑到自信，脑子也慢慢的灵光了，三年级之后一直到小学毕业，靠着这份自信，更加热爱学习了，成为了老师眼中的好学生，良性循环的保持了三年班级第一名，积累了第一份自信。

      初中的时候有点自负，是一个不折不扣的差不多小姐，这个公式我知道的，这个内容我会的，就是考试马虎一点嘛，下次细心点就好了。其实，内心也是偶尔有点小心虚，因为下次并没有太多改善，我把那种做不对的问题继续归结为自己不够仔细，而不是自己掌握的不够熟练，这种状态一直到我初三，看了一些学习方法的书，加上学校每次考试都有由奖励，我就想多拿荣誉多拿奖励，慢慢的能够沉下心一遍一遍的总结学习方法，跟着目标榜样不断的纠正自己，慢慢的出错的点越来越少，直到某一次数学考了满分，我也体会到了不能让马虎成为自己进步路上的借口。马虎背后往往是对知识点的掌握不够扎实，需要自己多多反思，及早纠正这种意识形态上的问题。

      接着我去了地方最好的高中，成绩中等，日子平平淡淡，不过靠着小学和初中积累的自信，我觉得我自己会像一个皮球，不管在哪里都能浮到水面上。那个时候的自信和自制力真的很强大，现在每每想起都热血沸腾。在学校不管多困，都能第一个到班级早读，住宿舍不管别人聊什么话题，洗刷完之后我必然蒙头就睡；放假回家会把自己反锁在屋子里做没有做完的练习，哪怕北方的冬天冻的手指僵硬，不达到目标也绝不出门。成绩有所起色，不过数学却一直不太友好，不管我再怎么规划还是拼命钻研教材资料，反而是越考越心虚，到最后一考数学就心理小崩溃，高一以数学80多分结束。高二分班了，我综合成绩还行，分到一个还行的班，不过那里老师特别温暖，语文英语物理老师的模样我都历历在目，和老师的关系也很好，进步时被老师夸奖，退步时被老师鼓励，对一个高中学生来说，老师大概就是他们的半个世界吧，世界很暖，我也慢慢的修复了数学自尊心，继续静下心来分析自己的问题，以及如何解决自己的数学障碍，高二结束的时候数学能考100来分了。然后我给年级主任写了请求信，希望分班的时候能够继续留在原班级。然后高三了，我没能如愿，但是人生转折却来了，高三的数学老师教学超级有趣，经验丰富条例清晰总结到位，跟着他的方法学，加上肯下功夫总结练习，毕业的时候数学给我的回报是140+；那个数学老师直到今天一直在我们那里赫赫有名，人也很温暖，带出了不少清北学生。开窍之后，即使大学线性代数和高等数学各种难，我也乐此不疲的啃呀啃，好像打怪升级一般的充满乐趣，然后考研数学给了我130+的成绩回报。

      作为学生，最幸运的事情就是遇到不少教学经验丰富又富有爱心的老师。老师对学生的成长过程中身心的影响占比也是很大的；做一名老师，是我经过上下求索生命的意义得到的答案，希望自己能在教育的道路上发光发热，为每一个少年带去正能量。

      离职，去做自己觉得有意义的事情，很幸福！