因孩子不好好吃饭,父母说:“快吃,不然我告诉你们幼儿园老师!”
仔细琢磨一下,这句话其实很危险。
因为它把老师捧到了一个特别的位置:为什么吃饭?不是为了你自己,而是因为老师有要求——老师让你吃,你就得吃。
相当于爸爸妈妈在为老师的权威性背书。
这就给孩子植入了一个信念,让他觉得规则必须遵守,是因为【权威】的意志。什么是规则?老师就是规则。这个信念的害处是什么?那就是,万一权威是坏人,怎么办?
发生过这样的事情啊,不管是在幼儿园,还是小学中学,老师是有可能做坏事的。不是所有的老师,百分之99.9%的老师都是好人,但千分之一、万分之一的可能性,老师是坏人,遇到这种老师不就惨了吗?
新闻里经常报道,有的夏令营会发生性侵的案件。孩子觉得很不对劲,但是她不敢反抗。老师让我好好吃饭,哪怕我不想吃,我也必须吃。那老师让我脱衣服,我脱不脱?所以,【权威投射】的逻辑是一把双刃剑,它强化了规则,但它也很危险。
你在公共场所大吵大闹,不可以。为什么,因为警察说不可以;
你想玩,就不想写作业,不可以。为什么,因为老师说不可以;
你跟长辈说话没大没小,不可以。为什么,因为长辈说不可以。
想一想,这些逻辑,是不是我们平时经常在用?
我们以为是在帮助孩子树立规则意识,但其实也在培养他们对权威的盲从。
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