不盲从权威

因孩子不好好吃饭，父母说：“快吃，不然我告诉你们幼儿园老师！”

仔细琢磨一下，这句话其实很危险。

因为它把老师捧到了一个特别的位置：为什么吃饭？不是为了你自己，而是因为老师有要求——老师让你吃，你就得吃。

相当于爸爸妈妈在为老师的权威性背书。

这就给孩子植入了一个信念，让他觉得规则必须遵守，是因为【权威】的意志。什么是规则？老师就是规则。这个信念的害处是什么？那就是，万一权威是坏人，怎么办？

发生过这样的事情啊，不管是在幼儿园，还是小学中学，老师是有可能做坏事的。不是所有的老师，百分之99.9%的老师都是好人，但千分之一、万分之一的可能性，老师是坏人，遇到这种老师不就惨了吗？

新闻里经常报道，有的夏令营会发生性侵的案件。孩子觉得很不对劲，但是她不敢反抗。老师让我好好吃饭，哪怕我不想吃，我也必须吃。那老师让我脱衣服，我脱不脱？所以，【权威投射】的逻辑是一把双刃剑，它强化了规则，但它也很危险。

你在公共场所大吵大闹，不可以。为什么，因为警察说不可以；

你想玩，就不想写作业，不可以。为什么，因为老师说不可以；

你跟长辈说话没大没小，不可以。为什么，因为长辈说不可以。

想一想，这些逻辑，是不是我们平时经常在用？

我们以为是在帮助孩子树立规则意识，但其实也在培养他们对权威的盲从。