今天复习心脏听诊的时候,我想起了实习期间的一件趣事。
那天老师给我们分析患者病情,说:“13床的患者有风心病病史,上次查体我听到了很明显的心脏杂音,你们可以去听一下。”心脏听诊是我们的弱项,这么好的学习机会不能浪费!于是我们都拿着听诊器去给13床病人听诊了。老师站在旁边观察。前两个同学认真地听了后,向老师汇报说:“心脏杂音确实很明显!”老师露出了满意的笑容。轮到我了。我却没有听到任何杂音。这分明是正常的心音!可是,老师明确说了会有杂音的,同学们也说听到了。我基础不扎实,还是个小白,怎么能质疑老师呢?于是,我选择欺骗自己:“我也听到了杂音!”老师继续指导我们:“你们可以详细询问病人上次得风心病的治疗情况,了解疾病。”我们开始问病史了,病人却一脸诧异地表示,她没得过风心病!我们赶紧回去翻病历。原来老师记错了,患风心病的是20床!大家为这个乌龙哈哈大笑。
当然,我也陷入了沉思:为什么我当时发现了老师的错误,却不敢提出来?因为我屈服于老师的权威,不相信自己。这次虽是小事,但若是其他情况,例如对疾病的看法存在分歧,下级医生在证据充分的情况下,要有勇气发表自己的看法,不能盲从权威。因为上级不是圣人,也会犯错。一旦造成误诊将导致严重的医疗事故。我们有责任纠正错误,避免不良事件的发生。
当然,能够挑战权威的前提是提高自身水平。自己的学识不够渊博,哪来的底气与别人讨论?所以,认认真真地学习知识,踏踏实实地打好基础,才是王道。
真理不是权威的孩子。它是属于全世界的宝藏,只有坚持真相的人才能领悟。有时候,坚持自我,敢于挑战权威,才是探寻真理的捷径!

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