「致用」学习法——GEAR

在你身边，有没有这样一个爱学习的朋友？

每天挤地铁时，努力学习得到、喜马拉雅上的课程，即使工作、生活再忙，也会抽时间做笔记，参加各种打卡营。结果呢？虽然耗费很多精力在学习上，但工作和生活没啥变化，学过的东西记不住，也没用上，一年以后，工资也没见涨。

更可怕的是越学越焦虑，每次看到学习平台推出的新课，朋友圈晒出的各种书和课程，特别是小伙伴晒出成长成果，心里就隐隐刺痛，就开始纠结到底买不买？买呢，之前囤的课还没学完，哪有时间啊，不买呢，又觉得在人生路上会被别人甩下。

或许你没有这样的朋友，但你或多或少也有跟小明一样的烦恼吧，容易被学习路上的三大问题（学的慢、记不住、不会用）所困住，进而焦虑，甚至每天都没状态好好工作。

最近看了何平老师的《学习的答案》，其中致用学习法是很好参考方法，帮助我们学以致用。

什么是GEAR学习法

GEAR学习法是一种以始为终的思维，成功解决问题实现目标的功利化学习方法。追求的是现学现用，活学活用，没用不学的学习效果。

作者提出一个核心观点：学习是达成目标的一种手段，并不是学习的目标。简单讲，就是不要为学而学，避免迷失于学海中，忘记归途在何处。

GEAR学习法.png

GEAR是由四个步骤组成的学习闭环。这四个步骤分别是：
第一步：瞄准目标（Goal）
第二步：萃取方法（Extraction）
第三步：模仿行动（Action）
第四步：反思优化（Review）

具体怎么操作呢？

学习首先明确学习的目标和结果，学习结果是产生新的习惯，使用「效能钻石」六要素模型分析学习的方向和达成结果，接下来根据目标快速阅读x相关的书和课程，甚至是想名师请教，快速从中萃取有效知识——程序性知识。程序知识是能够一步一步模仿操作的知识，其他的知识暂时不看，提高学习效能，然健就进行刻意练习，高效的刻意练习是模仿，制定5w2h计划刻意练习，练习完成后，最后进行「有无完美」的反思，制定迭代行动，下一步的学习闭环，如此迭代行动，直至达成学习目标。