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2018-11-18教学评一致性的思考。

2018-11-18教学评一致性的思考。

作者: 微笑smile_9f4a | 来源:发表于2019-03-10 17:13 被阅读0次

教学评一致性其实是一个逆向思维的过程。以前我们关注的是怎么教?教什么？现在把教学目标变为学习目标。关注的是学什么?设计什么样的评价任务?怎么学？基于课程标准的特点和学情制定具体的学习目标。一条学习目标至少对应一条评价任务。然后在思考设计什么样的教学活动来达成学习目标。这是教学评的一致性思考。

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