（原创）听威海菲林英语校长关于英语阅读讲座的心得

（原创）听威海菲林英语校长关于英语阅读讲座的心得

5个月前，也就是2018年1月，我有幸参加了威海菲林英语学校校长的关于英语阅读的讲座，感觉受益匪浅，这是当时大概整理出来的，今天又看到，发出来，只为督促自我成长，若能影响到你也是幸事，让我们一起加油。

说英语阅读的重要性实际上和中文阅读是一样的，没有几百万字的输入是不足以输出的，所以当我们在焦虑孩子的作文不好，或者是英文作文很幼稚的时候，有没有先去想一想，输入的是不是足够？因为输入是前提，如果输入不足的话，即使出国也没有什么用，因为英语只是工具，不能为了学英语而学英语，我们更需要有思想。

说到这里感觉，我们周围的妈妈们的做法应该都是可取的，磨耳朵大多从廖彩杏听单开始，还有用点读笔点读红火箭，大量听读英文绘本。

多听，磨耳朵就是在完成前期的大量的输入，是英语启蒙的初级阶段。听得多了，孩子的辨音能力就会增强，词汇的音和义也会逐渐丰富起来，这是一个缓慢的积累的过程，积累到一定的程度，怎么也得一年半载吧，拼读朗读，有序跟进，也就是水到渠成的事情了。

在拼读过程当中，从音，形，义，锻炼孩子的拼读能力，强化ta所学的拼读知识，让ta学有所用，用不断的成就感，促进ta更大的拼读兴趣。

中文没有分级阅读，但也有按年龄分的，绘本，桥梁书，青少版以及原著。英语有分级阅读，这让我们在选择上更方便一些，大量的初级阅读会促进孩子们将拼读知识转换为拼读能力，逐渐形成独立的阅读能力，为乐趣和求知而读，也为从阅读逐渐向写作转化打下坚实的基础。

中文阅读有多少好处，英文阅读就有多少好处，既喜欢中文阅读，又喜欢英文阅读，将会使孩子的认知能力，思维空间更广阔。对于小学学有余力的孩子，最好能余出40%的时间多中英文阅读，长大以后，孩子的竞争优势，也多会感激于此阶段的大量输入。

要想对阅读产生浓厚的兴趣，就要找到合适孩子阅读水平的书。我们知道英文原版书都价格不菲，要买，也需要借来补充。菲林的中英文绘本馆目前是全省最大的，英文藏书有3万多册，而且还在不断补充中。从绘本馆借书是一个非常好的方式，这真是个大宝库，我们要好好利用起来。选书，有老师的指导，孩子有自主选书的权利，ta就是自己学习的主人，爱上英语阅读不是问题。

英文的输入还可以以动画片，电影，故事片，纪录片等形式，每周都可以安排观看。

当我们在惊叹于别人家的孩子在学了两年到四年的英语后，对英文书的朗读能够达到非常流畅的水平，羡慕不已时，我们应该去想一想，应该做点什么呢？就像校长说的一样，实际上每周只靠去上那三个小时的课是完全不够的，所以，课下的听读训练就显得尤为重要。后面的四张图是校长给出的不同阶段我们可以具体做的，根据孩子的情况，行动起来吧。方向对了，资源有了，剩下的就是坚持了，每天坚持。

给孩子一个英文阅读的启动程序，帮助ta对英文阅读产生兴趣。那么英文阅读也会像ta的中文阅读一样，自然而然，水到渠成，而这也将会成为ta终生受益的能力之一。

感恩菲林，感恩班尼老师，感恩遇见。

补充一下，也正是因为我对培养孩子的英文阅读有急切的想法么，让我在2018年5月遇见了璐瑶妈妈，还有一群爱学习爱陪娃学英语的妈妈们，尤其是慧慧妈妈，确实幸运如你如我，感恩遇见。

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