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2024-07-20不拖堂?

2024-07-20不拖堂?

作者: 弗_dab1 | 来源:发表于2024-07-19 16:18 被阅读0次

        不少老师也是一肚子委屈,拖堂,不就是因为课没上完,我这不都是为了你们好吗,学生还不领情!

        这节课,上完了吗?也就是,这节课预设的教与学的内容,在40分钟完成了吗?我们判断一节课上完的依据和标准是什么?一节课,教学任务的多少,教学容量的多少,由谁来决定?

        毫无疑问,大家都觉得,由教师决定。因为,教案是教师撰写的。不过,再想一想,也不是教师决定的。《教师教学用书》上面写的是“教学建议”,不是“教学规定”。

        当下,数学课堂倡导学习方式的多样化,鼓励学生动手操作、自主探究、合作学习,其所用的时间比原先多得多。而且,课堂上又及时生成一些新的情况,又要花费一些时间。由此看来,课堂上不能完成教学任务,与改善学生的学习方式有关,与教师关注课堂上的生成情况有关。

        一节课教学内容的确定,纪要考虑教材的预设,又要考虑学生的学习状况。教学过程,不只是忠实地执行教学计划地过程,而是师生共同开发、丰富课程地过程。

        一节课上到哪儿结束,随着课堂进程,下课铃响,就结束。今天少上一些,明天多上一些,总体上保持平衡。从而,我们不必为某一课时的教学任务未能完成而背上思想包袱。

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