我家果果从小就喜欢科普、太空、实验、手工类书籍。他喜欢那些令他大开眼界的知识信息，也喜欢可以动手操作的学习，比如科学手工，科学实验等，我也很乐意给他买他喜欢的这类读物。今天我就收到了一本他很感兴趣的读物——《给孩子的太空指南》。
去取快递的时候，我就给他说，这是一本给他的书，他就特别开心，一看是讲太空的，他就特别感兴趣。瞧，刚取到书，他就拆开取出来，走路都在看。
我劝他说“走路看书不好，一来不安全，二来对眼睛不好。”劝了两次他才合拢书好好走路。谁知刚走到电梯里，他又在电梯里看起来。出了电梯门，我还没来得及开门，他又蹲邻居家门口看得津津有味。
进入家门，我换好鞋，安顿好其他东西后，他就对我说：“妈妈，这本很好看，就是图片有点少。再配多点图片就好啦！”（果果今年刚上二年级，之前一直是给他买绘本和拼音彩绘版的读物居多，这突然来一本文字版带图少的书，自然不适应，但并不影响他阅读。）第一次接触这种文字多，内容丰富的书籍，他就能自己专注阅读，我还是挺意外、挺开心的。
当他看到宇宙中到底有多少恒星，看到那后面有13个零的天文数字时，他兴奋的叫到：“哇塞，这也太多了吧！起码千万亿亿颗呀！”
没过一会儿，他又拿出自己的实验箱，让我给他拿个大碗，他说他要做实验。
我很吃惊，拿起书来一看，果然是实验，他要做模拟银河系的实验。
等他做完实验，收拾完去睡觉后。我拿起这本书来认真的快速浏览了一遍。才知道为什么孩子从取到快递就开始在看它。
原来它是一本科普太空知识的书啊，一本让所有对太空好奇的人都不容错过的书啊！
它里面有很多热点，且让人好奇的太空知识。比如什么是暗物质？UFO真的存在吗？为什么黑洞是黑色的？这些都是对太空高兴趣的人必看的知识点啊，难怪果果会这么主动的阅读这本书籍，里面全是他感兴趣的内容呀！
再认真的读了下前两章，里面不仅有对应的知识内容（重点知识点还配有简图)，还有拓展的知识内容呢。
每一章最后还搭配一个需要动手操作的实验，让孩子先获取到知识信息，再通过实验，更直观的体验和理解文字所表述出来的比较抽象的知识信息，真的是太好了。
我真的很喜欢这样的书籍，让孩子自己都能通过实验去更好的理解知识，不需要我再去费心费神的给他讲那到底是怎么样的。
看到果果这么喜欢阅读这本书，又是兴奋的给我讲他看到的知识，又是做实验让我一起见证宇宙中的某些现象，我真的觉得很开心，很欣慰，原来，只要是孩子感兴趣的书，不用我去提醒和催促，他自己就能认真的去阅读。哪怕那本书在大众看来并不适合他的年龄，但依然不影响他去阅读。
所以，要培养孩子自主的阅读习惯，就从孩子感兴趣的内容开始吧，不要拘泥于是哪种类型的书，只要是他对内容感兴趣的就好。
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