当你学会了面对某个观点时，先停下来思考下是否值得接受，而不是盲目崇拜权威，或者头脑一热接受大众的潮流……然后呢？
如果说不盲目接受观点，就像是不再乱吃垃圾食品一样，你很快就会面临第二个问题——你总得信点儿什么，总得有值得学的东西，那我们该信什么，学什么呢？
其实，质疑只是独立思考的第一步。独立思考包括4个步骤—— 提出问题-搜索信息-分析推理-表达观点 。完成好这个流程，需要你具体以下几种能力：开放的怀疑态度、分析能力、沟通表达能力、研究和调查能力、包容模糊性、创造性的解决问题。这些能力也是分阶段的，越往后面越难。
- 以正确的方式，提正确的问题。
你对自己提出的问题，提出过问题吗？（也就是说，你对自己提的问题，做过自问吗？） - 搜索信息
“功利学习法”你需要针对目标，找到关键词，去接触一手资料。
翻墙也是一种信息搜索能力。 - 分析推理能力
提高这种能力，你需要了解基础的逻辑学、推理的方法。以及妨碍你推理的各种谬误。
有了这种能力，你就能很好地将信息串联起来，同时也能看到被隐藏的逻辑漏洞。 - 沟通表达能力
写作是对人表达；编程是对机器表达（对于普通人是否有必要学习编程，我个人保持怀疑态度）；辩论是向辩友表达；还有人会用公式表达，比如爱因斯坦；有人用绘画表达，比如毕加索；有人用建筑表达，有人用音乐表达……
总之，你需要培养适合自己思想的表达方式。
包容模糊性——这就是郑板桥的“难得糊涂”。
创造性——你有机会创造属于自己的一手知识。
行走的“思想发生器”修炼攻略
当一个人有了这套内在思维能力，他 能怀疑、能找信息、能独立思考、能清晰表达、能包容不确定、能创造知识 。就成为一个行走的“思想发生器”。
在学习的时候，需要提高一个层次——思考。别天天看完专栏就走，要带着这4个视角，看看作者是如何提出问题的？他是如何搜集信息的，源头是什么？他是如何推论的？他又是如何表述的？他对哪些留言视而不见，哪些会认真思考？他带来哪些新观点？
网友评论