1 为什么其实实⼲派更应该获得尊重和认可，但现实世界中理论派却更令⼈尊敬，⼤⾏其道？
与创新有关的两类知识：
第一类不完全是“知识”，而是一种做事方法，通过否定、试错来确定范围，无法成文，凭借直觉及经验。
第二类是平常所说的“知识”，在学校里学会，可证明，可形式化，可理性化。
天真理性主义的错误导致我们高估了第二类知识，即学术知识在人类事务中的作用和必要性，同时也低估了无法成文的、更复杂、更直觉式的或更依赖于经验的那类知识。
2 教鸟儿飞行的案例说明了什么？
给鸟类开设飞行课，并相信这些课程正是这些鸟类具备精湛的飞行技能的原因，属于一种被称为副现象的因果错觉。
人们很容易掉进这个陷阱：副现象引发社会行为，事后又为行为寻找合理化的解释。
人们很容易形成一种印象，以为罗盘在指引船只行进的方向，而不仅仅是反映船只前进的方向。
又或是温度计只是反应了气温的变化，而不是决定了气温的变化。
3 对你的启发是什么？
1）实践出真知
“学会”和“做到”之间至少还隔着一个马里亚纳海沟，要想学有所用，跳进去是首要的，实践一旦进行，问题才会显现，错误才会调整和归位。
2）暗局比明局更重要
生活中经常会遇到一种副现象，当看到A时通常都会看到B，所以很可能认为，是A引起了B，或B导致了A。以为看见的就是因果，就是全部。
有时候，看不见的东西比看得见的东西更重要。只有对看不见的东西敏感的人，往往才能看透事物的本质。
4 印象深刻的⼀句话是哪句话？
意第绪曾说过：“学生很聪明，受称赞的却是老师。”
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