【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】要让学生多读“闲书”
【用时】20分钟
【摘录】
语文教学应当研究如何沟通课内课外的阅读，区分精读和略读，再往课外阅读延伸，我看是个好办法。现在有些语文教材设计了阅读“链接”，给学生提供课外阅读书目，可是很多老师不重视，只要有点可惜，应当好好利用这种“链接”资源，鼓励学生读“闲书”。
【感悟】
说到课后的阅读“链接”，在教学时我也只是给学生读读，让他们知道这些书目可读，因为重视度不够，总觉得现在不读，随着年龄的增长，他们总会有机会读到，也没做过多的强调，导致这些“链接”学生读没读都无从可知。以后的教学中要注重课内外相互渗透。
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本文标题：《温儒敏谈读书》打卡第5天
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