由于疫情，我们不得不和宝贝们相约网上课堂，每天的语数英体音美课程如期进行，孩子们的表现可圈可点。但班级助教工作有序进行，家人们认真负责，及时总结，忙里抽闲写感言，给孩子们做好了表率，起到了言传身教的效果。接下来将从三个方面对近期网课进行总结：
一、总结亮点，激励优秀
课堂上，有自律自觉遵守纪律的宝贝，有和在校一样一笔一画书写作业的宝贝，也有积极发言敢于展示的宝贝，这些宝贝身上彰显着韵竹一八班优良的班风学风，是老师心目中最美学子。几乎每天的课前总结，都有宝贝你的名字，或是小火箭或是小学霸或是书写星或是课堂星，更有学习之外的运动小达人。每一次老师把你们的名字打在光荣榜上，都是欣喜的，因为你们的优秀而情不自禁，一八班有你们真好！
老师希望你们再接再厉，戒骄戒躁，继续超越，为班级持续做好榜样引领。
二、指出问题，及时修正
常说有比较就有伤害，网上课堂，使有时间的家人零距离参与宝贝们的课堂。参与中，家人们一定也对宝贝们的课堂表现有了一个理性的认识与了解。优秀的宝贝，家人一定也是心中欢喜，表扬不断。有细节问题的宝贝，家人一定会有所感想。不过别担心，焦虑，一起找方法解决，常说方法总比困难多，面对宝贝们的小问题，达成约定，让孩子在规则意识中改正自己，比如发现坐姿问题，就要求他上课做到头正、肩平、足安；如果是听讲状态问题，除了给孩子创设安静学习环境外，要求他眼睛不离屏幕，看着老师的嘴巴或认真聆听老师的每一句话，做到全神贯注于课堂，并和宝贝达成协议，制定奖罚措施，督促宝贝进步。
一句话，不逃避孩子自身小问题，理性面对，和老师们及时沟通，一起关注、纠正。让宝贝们在我们正确引导下不断超越、改变！
三、助教助力，双管课堂
网上课堂隔屏相约，有新颖之处，更有短板存在，为了高效，招募家长助教，协助课堂管理，使孩子们更专注于课堂学习。
此项工作顺利进行，7位家长助教鼎力相助，细心认真，及时总结当天课堂情况，让孩子们清晰的知道了自身优点及不足，做到有则改之无则加勉。甚至还有家人发来感言，情真意切，使我们感动感谢！
“疫”样居家 ，“童”样学习，孩子们经历了网课学习，对他们的自律性可以说是一种考验，相信在考验中每个孩子都有不一样的收获与感悟。希望每个孩子能看清自己，追求卓越，收获美好！
更感谢亲亲家人们合力教育，让孩子们不断提高自我学习能力，努力让网上课堂效果达到最佳化。
总之，韵竹一八班的亲亲家人和孩子们， “疫”路走来，努力收获， “童”样精彩 。
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