51016 尹雪林
幸福的种子松居直先生《幸福的种子》一直耳闻,却从未有幸拜读,幸而这次培训,喜得一本,如获至宝。迫不及待翻开,内心窃喜,先生提倡的诸多理念与我做绘本馆的初衷不谋而合。
(一)图画书对幼儿没有任何“用途”,不是拿来学习东西的工具,而是用来感受快乐的。
确实如此,很多父母刚开始给孩子读书,总是希望他们能从中学到什么东西,总是让他们坐姿端正,指读文字,甚至有些机构为了迎合家长的需要,把绘本完全当成工具,力求满足家长对孩子的期待。但其实,绘本阅读的根本目的,是为了让幼儿感受到快乐,从阅读中获得乐趣,有了乐趣,爱上阅读,然后再从阅读中汲取知识,加深理解能力,塑造终身学习的能力,这才是根本。我们家长在接触图画书时,不能本末倒置,丢了西瓜捡芝麻。
(二)最好别让婴儿接触电视
如今社会,电子产品充斥我们的生活,有些父母甚至交给孩子一个pad,甚至还会说,时代发展了,是需要接触的。
我不否认电子产品带来的便利,但对孩子,尤其是婴幼儿,请让他们远离电视机。电视机发出的机械的声音,是没有温度的言语,甚至有些类似拷问的声音,很可能会对孩子的精神造成某种伤害。在我的生活中,会接触到一些吐字不清、说话不太顺畅的孩子,在和他们父母的交流过程中发展,绝大多数这样的孩子是因为看电视的时间过多。
所以,如果你想让你的孩子拥有丰富的词汇,成为内心充实的人,最好从孩子的婴儿时代开始,就用自己的声音——不是音频,不是学习机,也不是电视——唱歌,说话给他们听,读图画书给他听。
(三)大人应该顺着孩子的思绪,不要企图左右他或者对他说教,这样孩子就可以自己去发现乐趣……孩子如果打心里喜欢,必然会主动问问题或表达自己的想法,这时父母应该温暖地回应他,与他沟通。
很多父母在陪孩子读书时,启发式的引导很少。但总喜欢给孩子问问题,甚至会在故事讲完时来一句,这个故事告诉我们什么道理,然后一顿说教。
孔子说,不愤不启,不悱不发。我常常想没有内驱力的思考,孩子不会有什么深刻的印象,反而完成任务般,得不偿失。
所以,给孩子读故事书吧,用充满爱的语言,给他读一本故事,像朋友一样倾听他的见解,发表自己的想法,剩下的,交给时间。
花费时间与心力浇溉的花朵,必然会芬芳。
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