早餐：黑面馒头片、虾滑鸡蛋、荷兰豆、玉米小米蛋白饮
每天都是卡点去接鱼姐姐，每次走到学校南边红绿灯的时候，已经有孩子走到这边了。鱼姐姐和同学出来的比较慢。习惯性的站在校门口广场边上看着一个个学生从学校走出来，在人群中寻找鱼姐姐的身影。看见鱼姐姐一只胳膊上挎着双肩背，另外一只胳膊抱着东西走出来，和同学说说笑笑的。
今天又是班主任老师值晚自习，鱼姐姐说：从教室出来的时候，看到了S老师，我和YL跟她打招呼的时候，她说你们两个关系还挺好。从老师说话的态度看，我的英语测验应该没有很差。作文应该基本满分，词组错了四个，扣十几分。
我问：满分多少分，一个词组多少分？
她说：一个大词组是4分，小词组一个是2分。YL得90多分。
我说：她小测验成绩这么好，为啥考试成绩不太高呢。
她说：我也不知道为什么平时小测，我的成绩不好，等到考试的时候成绩竟然比YL的成绩好。
我想，难道是因为小的时候读原版书的语感有关系？
她说：回去要准备物化生考试。三天考试，先是大理班的考历史政治地理，后边一天半是大文考物化生。今天去一班借物化生的笔记，但是化学笔记没有借到，他们要看着笔记写作业。小白给了我一本书，让我回去自己整理。小白说不着急还他。
匆匆的吃了几口宵夜，自己进屋整理笔记了。
跟往常一样，冲一勺蛋白粉，三个B族一个钙片，鱼姐姐吃完之后，我就进屋睡了。
晚上下班回家，老妈已经把馒头蒸熟了，炒两菜，又做了一个紫菜鸡蛋汤，吃完教老妈听营养课，然后她去遛弯，我去市场买点儿水果。
昨天戴维斯的《吃出的营养科学观》到货了，看了四页。没有读书的习惯，只能强迫自己去读，一个字一个字的小声的读出来，否则真的是看不进去。
就像简书日更一样，开始强迫自己去做，后边慢慢养成习惯。读书也一样，先强迫自己去读。虽然心里不相信自己能坚持读书，但是脑子里要一遍一遍的告诉自己能行，一定能行。坚持有时候或许是一番执着，亦或者需要足够大的勇气，无须在意过程的苦涩与他人的看法。
每天拿出一定的时间来回忆昨天的事情，并转换成文字。这段时间，我的心态平和了很多，跟鱼姐姐的交流也改善了很多。她每天放学跟我说一说自己的事情也成了必修课。
昨天同事想看我简书里的日更，我本心不想让同事看我的文字，文字只是记录孩子状态以及一些生活琐事，通过文字的记录来反思，逼迫自己成长，我不想这些成为他们八卦的话题。但是后来，我还是把我简书的链接发给了他。
随手记录生活点滴，让余生更加饱满而充实。再回首时，可见每一个脚步，都是你我成长的印记。
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