今天抽空听了曹文轩老师的一堂直播课程，感触颇深。花了一些时间，整理了曹老师的直播里的一些重点（原话），分享给大家，送给爱绘本爱陪孩子的阅读的爸爸妈妈们。
1.国人对绘本认知意思的增强
绘本其实可以算得上是一种奢侈品（个人备注：看着我买来的一层层的绘本，没想到买来的竟是一堆的奢侈品，嗯，也值了） 中国人的消费观从一开始对绘本并不那么热衷,因为我们中国人对商品的要求主要体现在:结实、耐用，喜欢用较少的钱获得可较长时间消费的物品，而绘本恰恰与他们的消费观念相左。很多人会认为绘本存在一个值与不值的问题，一本几百页的成人书大概也就十几二十几块钱，而且还可以连续看上几个晚上，而一本绘本的价格则是一本普通书籍价格的几倍，有的孩子甚至一个晚上可以看上好几本绘本。所以就会存在了绘本一个值与不值的问题，但是不管你信不信，随着中国经济的发展和绘本意识的增加，中国绘本潮的日子已经来到了，中国已达到了大量家庭可以消费得起绘本的时代，关键是这个消费得起的时代已经来临了。还有一些对绘本情有独钟的阅读者和推广者这些年都在不遗余力的解读和推广绘本，越来越多的人开始知道绘本以及绘本的意义，越来越多的出版社开始意识到绘本的市场和潜力并且加大投入的力度，今天所有的少儿出版社没有不出版绘本的。
2.绘本的意义
绘本就是各种童书的代名词 （夸张的讲就是装帧考究间，文字简略，构思精美的图画书） 与发达国家相比，中国青少年的成长缺少了一个非常重要的阅读环境，也就是说缺少对绘本的阅读。美国欧洲日本一些发达国家在很遥远的年代已经开启绘本的时代，这些国家的少儿图书馆，绘本的比例极大（个人备注：我觉得我们广州的图书馆的绘本馆也不少小呢），国外的城市一些儿童文学创作者许多都跟绘本有关。中国孩子由于 图画书阅读的缺憾，中国孩子 的成长多多少少是不完善的，为这什么这么说，我（曹文轩老师）认为绘本是一个人成长和精神底子的构成。
3.如何帮助孩子选择阅读
这些年我（曹文轩老师）一直在宣扬一个观点： 天下的书可以分为2种，一种是用来打精神底子书，另一种是打完底子之后再读的书。 一个孩子不能先看没有打底子的书之前就直接开始看打完底子之后才应该读的书（个人备注：虽然有点绕，但是家长们应该在此多做停留，细想，就是我们的孩子要先看打精神底子的书，再看其它的一些书），而很多孩子没有先看打精神底子的书，这样，一种低下的阅读趣味和阅读姿态一旦确定，从此再无法改变。如今我们的孩子面临的是一个图书丰富，丰富到泛滥的年代，阅读质量严重下降的年代，所以，趁着我们的孩子还没有长大，还没有被一些乱七八糟的书籍包围之前，我们赶紧让孩子看图画书，看绘本。
最后总结：绘本的根本意义在于，为一个人的成长打下优良的人性基础。所谓优良的人性基础包含：基本的道义，审美，悲悯的情怀。它是审美教育，情感教育最好的诠释。一个看似短小的故事，在一个很短暂的时间内就可以对孩子的审美进行一个飞跃式的升华。对孩子的情感世界进行一个终身难忘的洗礼。
亲爱的读者，如果你也是一位爱绘本爱阅读的爸爸妈妈，欢迎你也来到大v，我们一起为孩子开启“为爱朗读”之旅。（关注亲子阅读，推广亲子阅读。个人微信号：sunnieny）
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