我是穷人家的孩子，小学老师嫌贫爱富，幼小的我遭受了很多歧视和白眼，承受了很多这个年龄不该承受的痛性格变得非常内向，有时在学校一天难得说几句话。
三年级以后，我们回自己村上的学校上学，不仅老师全换了，而且同学也分流了。从此，街上欺负我的同学不再与我同班，我的恶梦终结了，迎接我的是崭新的生活。
班主任老师是我们本村的一个民办教师，这位年近不惑的女老师纯朴、善良，有爱心，更重要的是，她喜欢我，欣赏我。她说我的字比她写得好，让我负责班上的窗刊。我用毛笔一笔一画用心书写，把自己的感激写进文字里。窗刊出得很美观实用，引来很多师生围观。
在新的学校新的班级，我的成绩跃居前三名，老师特别器重我，甚至是偏爱我。我也特别争气，特别自律，每次考试都没下过前三名，我也因此喜欢考试，盼望考试。
班上的同学也喜欢我，崇拜我，他们都希望跟我做朋友。同学们有解不出的题也都来问我，我总是不厌其烦地帮他们解答。有些懒惰的学生甚至直接拿我的作业抄，如果我的错，他们的也都全错了。这时，他们还会高兴地说:“怪得着我们吗？头儿的都错了。”真叫人哭笑不得。
同样的一个孩子，由不同的老师竟然有云泥之别。我三年级的老师只是村上的一个民办教师，她的学识水平也许无法与街上的老师相比，但这个老师给予孩子信任、尊重、爱护，孩子在她的呵护下一步步走出阴霾，唤醒了沉睡的天性和智慧，难道不是一件功德无量的大善事吗？
一个孩子，她年幼，弱小，但并不意味着她傻、啥都不懂。大人们，尤其是为人师表的教师，不能以强凌弱，以大欺小，而要多一份善心、爱心，那么，世界上就要少很多悲剧，多几分美好。
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